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下列化学方程式书写正确的是(  )

A. Mg+O2→MgO2 B. 2CuO+C=2Cu+CO2↑

C. 3Fe+2O2Fe3O4 D. H2CO3=H2O+CO2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2019年安徽省安庆市中考化学二模试卷解析版 题型:单选题

下列事实不能作为相应观点的证据的是( )

选项

事实

观点

A

春天细雨绵绵

分子在不断地运动

B

夏天铁轨之间的缝隙变小

原子之间有间隔

C

糖是甜的,醋是酸的

不同分子性质不同

D

电解水得到氢气和氧气

分子在化学反应中可以再分

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:甘肃省天水市2018届九年级中考化学试卷 题型:填空题

根据甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1)20℃时,将30g甲物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是_______g。

(2)乙中含有少量的甲,若要提纯乙,可采用________结晶的方法。

(3)若将t1℃时三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____________。

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科目:初中化学 来源:甘肃省天水市2018届九年级中考化学试卷 题型:单选题

化学在生产、生活中应用广泛。下列属于化学变化的是()

A. 活性炭净水 B. 海水晒盐

C. 干冰降雨 D. 粮食酿醋

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科目:初中化学 来源:上海市金山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

对室温下的 100g 饱和硫酸铜溶液,按如图所示进行操作后,得到烧杯甲和烧杯乙(室温),有关烧杯甲和烧杯乙物质间关系判断正确的是(  )

A. 溶质质量:甲乙 B. 溶剂质量:甲

C. 溶液质量:甲乙 D. 溶质质量分数:甲

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科目:初中化学 来源:上海市金山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

下列物质化学式书写正确的是( )

A. 氢气H B. 氧化铁FeO C. 氢氧化钠NaHO D. 碳酸钾K2CO3

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科目:初中化学 来源:上海市金山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

菠菜中富含胡萝卜素、维生素C、钙质、铁质等,这里的“钙、铁”是指( )

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质

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科目:初中化学 来源:湖北省孝感市云梦县九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题

小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体——过氧化钙,用来增加鱼池中的含氧量。

小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。

(提出问题)过氧化钙可否用于制取氧气?

(查阅资料)部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,主要用途可做增氧剂、杀菌剂等。

(猜想与验证)

(1)小明依据资料显示:加热过氧化钙可制取氧气。

实验装置
 

实验主要过程
 


 

①检查装置气密性。操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到________,松开手后,导管口有液面上升。
②加入过氧化钙,加热,当 ,开始收集氧气。
③收集满一瓶气体,并将集气瓶 (填“正放”或“倒放”)在桌上。
④停止加热。熄灭酒精灯前,应______________。
⑤检验气体。方法是________________________。
 

实验结论:加热过氧化钙可制取氧气。

(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.

猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气。

实验装置
 

实验主要过程
 


 

①检查装置气密性。
②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出。
③在导管口几乎收集不到气体。
该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。
 

实验结论:不能用过氧化钙与水反应制取氧气。

分析与反思:

虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明推导出农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是

(3)小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?

你的合理建议:

这些建议是否可行,还需进一步通过实验验证。

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科目:初中化学 来源:安徽省滁州市定远县2019九年级(上)期中考试化学试卷 题型:单选题

下列事实与相应的解释不一致的是

A. 50mL酒精与50mL水混合在一起,总体积小于100mL,因为分子有质量

B. 浓盐酸敞口放置一段时间后质量变小,因为分子在不断的运动

C. 气体易于压缩,因为构成气体的微粒间空隙较大

D. 空气是混合物,因为它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成。

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