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某学生发现他爸爸种植的水稻,叶色发黄,茎杆不粗硬,易倒状,学习化学后要他爸爸追加相应的复合肥料,你认为应选用的复合肥料是( )

A.KNO3 B.NH4NO3 C.NH4H2PO4 D.K2SO4

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第二节基础练习 题型:填空题

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示.据图回答:

(1)50℃时,乙物质的溶解度是_____g;

(2)温度为t℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙>甲>丙,t的取值范围是_____.

(3)20℃时要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是_____;温度/℃

(4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,析出晶体最少的是_____.

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科目:初中化学 来源:湖北省鄂州市梁子湖区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列实验不能达到实验目的的是

A.图1,区分硬水和软水

B.图2,探究CO2与水的反应

C.图3,探究接触面积对反应速率的影响

D.图4,比较空气与人体呼出的气体中CO2含量

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第五节基础练习 题型:单选题

化肥为保证粮食丰产起了重要作用.下列化肥属于复合肥的是(  )

A.碳酸氢铵(NH4HCO3) B.硫酸钾(K2SO4) C.硝酸钾(KNO3) D.磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第五节基础练习 题型:单选题

下列属于复合肥料的是(  )

A.KNO3 B.K2CO3 C.NH4Cl D.Ca(H2PO4)2

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节中档难题提升题 题型:填空题

现有氢氧化铜、硫酸铜、氯化铜三种物质,分别将它们依次加入到 A、B、C 三种无色溶液中,恰好完全反应后,均得到同一种溶质溶液硝酸铜溶液,则A是_______溶液,B是______溶液,C是_______溶液。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节中档难题提升题 题型:科学探究题

探究(1):碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,常用于食品和医学工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热,发现有气泡,同时还剩余白色固体.他们对白色固体进行探究.

(提出问题)这白色固体是什么?

(查阅资料)碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体.

(提出猜想)

猜想1:白色固体是碳酸钠,

猜想2:白色固体是氢氧化钠

猜想3:白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物

(实验探究)

兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分,进行了如下实验,请填写下表:

实验方案
 

实验现象
 

结论
 

步骤一:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量的中性氯化钙溶液,过滤.
 

产生白色沉淀
 

猜想1成立
 

步骤二:取滤液少许,往滤液中滴入:①   
 

   
 

(实验总结)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式③   

探究2:某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如想象的有红色铜析出,而是生成一种蓝色沉淀.同学们非常好奇并进行实验探究.

(提出问题)金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应?

(查阅资料)钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并放出气体,生成的溶液显碱性

(提出猜想)

猜想1:钠先与水反应生成氢气和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;

猜想2:钠先与水反应生成某气体和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;

(实验探究)

实验一:同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中,点燃生成的气体,听到“噗”的一声后燃烧起来;

实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀.

(实验总结)

①两个猜想中的“某碱”是   ,猜想2中生成的气体是   

②水与金属钠反应的化学方程式   

③请你判断猜想   成立.

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节中档难题提升题 题型:单选题

碳酸钠俗称“纯碱”。有关它的表述不正确的是

A.“纯碱”其实不是碱,它属于盐类

B.可用纯碱代替洗涤灵洗涤餐具表面的油污

C.用纯碱可除去面团发酵产生的酸

D.“冬天捞碱”可说明纯碱的溶解度随温度的变化不大

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节尖子生题 题型:填空题

工业上制取大量氧气的方法 ,是 (填“物理”或“化学”)变化。

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