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【题目】化学实验过程中要规范操作,注意实验安全.下列做法中正确的是_____

A.给试管里液体加热时,先均匀受热,再集中加热

B.加热试管内的液体时,试管口不要对着自己就行

C.加热后的试管立即用水冲洗

D.点燃氢气、甲烷等可燃性气体前必须__________________

【答案】 A 检验气体的纯度

【解析】A、给试管里液体加热时,先均匀受热,再集中加热正确;B、加热试管中的液体时,试管口不能对着人,以防液体溅出伤人,错误;C、烧得过热的玻璃试管,不要立即用冷水冲洗,否则试管会骤冷而破裂,错误;D、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,点燃氢气、甲烷等可燃性气体前,必须检验气体的纯度。故选A;填:检验气体的纯度

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。

1)物质的分类标准有多种,标准可以是物质的组成、性质、用途等。请根据所学知识,依据物质的类别,自拟分类标准,将下列物质平均分成三类:

火碱、干冰、亚硝酸钠、消石灰、氯化铵、生石灰

①分类标准:_____;②包括物质的化学式:_____

2)在金属活动性顺序里,位于①_____的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来,但是除KCaNa外,因为这三种金属活动性太强,加入盐溶液中先与水反应生成相应的碱和氢气,生成的碱再与盐反应。请你写出金属钠与硫酸铜溶液反应的总化学方程式:②_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们已经学习很多物质并进行分类,下列各组表示同一种物质的是(  )

A. 氢氧化钙、消石灰、生石灰B. 氢氧化钠、烧碱、火碱

C. 盐酸、氯化氢、食盐D. 冰、干冰、水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】①二氧化硫和臭氧都是空气污染物;②洁净的空气和水都是纯净物:③因为水体有自净能力,所以生活污水可任意排放;④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一;⑤烧碱和熟石灰的溶液都显碱性;⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素;⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分,则葡萄糖和尿素应属于有机化合物。其中正确的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】C22H19FN4O2为抗癌新药西达苯胺的化学式。下列关于西达苯胺的说法正确的是:

A. 西达苯胺的相对分子质量是390

B. 西达苯胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成

C. 西达苯胺中碳元素和氮元素的质量比为112

D. 西达苯胺各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各项前者属于物理性质,后者属于化学性质的是(  )

A. 蔗糖的溶解性,金属的导电性

B. 氢气的可燃性,氧气的助燃性

C. 氧化铜是黑色粉末,木炭能够燃烧

D. 铁会生锈,水能够结冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚(CH3OC(CH3)3)作为高辛烷值组分。下列关于甲基叔丁基醚叙述错误的是

A. 甲基叔丁基醚属于有机物

B. 甲基叔丁基醚的相对分子质量为88

C. 甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2%

D. 甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在整理实验室时发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分展开探究。

(提出问题)这瓶氢氧化钠固体是否变质?

(猜想假设)

猜想一:没有变质,全部是NaOH

猜想二:完全变质,全部是B物质,则B_____

猜想三:部分变质,有NaOHB物质。

(实验探究)为了探究固体成分,他们进行了如下实验:

实验步骤

可能观察到的现象

结论

Ⅰ、①取样于试管中,加水溶解,滴入过量的___________(填化学式)溶液

产生白色沉淀

②含有________

(填化学式)

Ⅱ、反应后过滤,取上层清液,滴入酚酞溶液

无色酚酞溶液变红

③猜想_____正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气的中文名称是清朝徐寿命名的。他将氧气命名为养气,即养气之质,后来为了统一就用代替了学,便叫做氧气,根据你对氧气的认识,回答下列问题:

1)在标准状况下,氧气的密度比空气的密度_____(填略大略小)。

2)炼钢、气割、气焊等都要用到氧气,这主要利用了氧气_____的性质;家庭养鱼的鱼缸内,常放入一种送气装置,使用时会连续不断地冒出气泡,通过观察分析,这套装置的作用是_____,说明氧气有_____的用途。

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