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    11．让“阅兵蓝”成为天空常态，下列做法不合理的是（　　）
    A．提倡使用清洁能源B．加高烟窗排放工业废气
    C．不焚烧垃圾D．骑自行车出行

    分析 造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类．从世界范围看，排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等；根据选项中的做法确定是否造成空气污染．

    解答 解：A、使用清洁能源，能减少空气污染，该做法合理，故选项错误．
    B、加高烟窗排放工业废气，污染总量不变，不能减少污染，该做法不合理，故选项正确．
    C、不焚烧垃圾，能减少空气污染，该做法合理，故选项错误．
    D、骑自行车出行，能减少空气污染，该做法合理，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，了解空气的污染物、防治空气污染的措施是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．2015年获得诺贝尔奖的中国科学家是（　　）
    A．
    屠呦呦    		B．
    张青莲    		C．
    侯德榜    		D．
    居里夫人

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液按如图步骤进行实验，回答下列问题：

    （1）无色溶液A是氢氧化钠溶液；
    （2）实验中能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的现象是酚酞试液由红色变为无色；
    （3）实验中反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O；
    （4）步骤⑤的操作名称是蒸发结晶，当蒸发皿中出现较多量固体时应停止加热；
    （5）步骤②和③两次使用了滴管，用完后需要洗涤滴管的是步骤③（填②或③）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．化学在学习过程中要善于归纳总结，小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）：

    （1）为了验证性质①，将紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中，溶液变成蓝色．
    （2）依据性质④，说明NaOH溶液可用于吸收SO2、二氧化碳等气体．
    （3）为了验证性质③，可以选择下列哪种物质的溶液BC（填序号），请写出任意一个反应的化学方程式3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl（或2NaOH+MgSO4═Na2SO4+Mg（OH）2↓）．
    A．Na2CO3　   B．MgSO4　   C．FeCl3       D．Ba（NO3）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题．
    （1）铝制品抗腐蚀性能很好，原理是4Al+3O2=2Al2O3（用化学方程式表示）．
    （2）若装白磷的储罐起火，可以用水灭火，也可以用沙土填埋灭火．其中用沙土填埋灭火的原理是隔绝白磷与空气接触．
    （3）电池中含有铅、镍、镉、汞等金属，随意丢弃废旧电池，会造成水体和土壤污染，威胁人类健康．回收废旧电池的重要意义是AC
    A．节约金属资源  B．增加金属产量 C．减少环境污染
    （4）要对生活中常见的Al、Ag、Cu三种金属活动性顺序进行探究，下列所选试剂组不可取的是②．
    ①Al、Ag、CuSO4 溶液    ②Cu、Ag、Al2（SO4）3溶液    ③Cu、Al2（SO4）3溶液、AgNO3溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．葡萄酿酒B．冰雪消融C．石油分馏D．矿石粉碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用化学符号或名称填空：
    （1）OH-氢氧根离子 （2）2CCl4两个四氯化碳分子（3）烧碱NaOH（4）标出硫酸铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2（SO4）3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．某化学兴趣小组根据如图1所示装置进行实验室制取气体的探究．回答下列问题：

    （1）写出图中编号仪器名称：b长颈漏斗；
    （2）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，生成的两种固体，一种易溶于水的钾盐，一种难溶于水的黑色氧化物，可以采用加水、溶解、过滤（操作名称），回收后利用装置B （字母序号）作为过氧化氢制氧气的催化剂．
    （3）若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳，应选择的装置组合为BEF（或AEF）（填字母），制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）图2装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止CO2气体溶于水中，导致测量不准确，植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图表示实验室用稀 H2SO4、CuO、Fe 粉三种物质，制取铜的两种实验方案．

    （1）若按方案1制取铜，步骤Ⅱ反应的现象是什么？
    （2）若按方案2制取铜，请写出步骤Ⅱ发生反应的化学方程式．
    （3）两种方案比较，哪种方案更好？请说明理由．

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