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6.按要求写出下列符号或写出符号表示的意义.
(1)5个亚铁离子5Fe2+                  
(2)+2价钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$;
(3)3H2O三个水分子                        
( 4 )一个氯原子Cl.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个亚铁离子可表示为:5Fe2+
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+2价钙元素,故可表示为:$\stackrel{+2}{Ca}$;
(3)化学式前面加上数字表示几个这样的分子,故3H2O表示三个水分子;
(4)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以一个氯原子,就可表示为:Cl;
故答案为:(1)5Fe2+   (2)$\stackrel{+2}{Ca}$   (3)三个水分子 (4)Cl

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.“见著知微,见微知著”是化学思维方法,其中“见著知微”意为从宏观知微观.
①“八月桂花香”,微观解释为分子不断运动;
②体温计量体温时水银柱会升高,微观解释为原子间有间隔;
③气态氧气和液态氧气化学性质相同的微观原因是同种分子性质相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.中秋之夜,仰望明月,月亮上有什么呢?阅读并填写下面的空白.
(1)科学考察发现,月球的物质中含有地球上的全部元素.
①月球的外壳由多种主要元素组成,写出下面元素的名称或符号.
钾K、钙Ca、铝Al、铁Fe及氢H等.
②月球上还存在大量地球上的稀缺资源,其中最为人们所关注的就是核聚变发电燃料氦-3,氦的元素符号是He,氦气是一种稀有气体,常常用于充灌探空气球,这利用了氦气密度小的性质(写一条即可).
(2)月球的大气层非常稀薄,人们在月球上长期居住的难点是没有氧气.
①实验室常见的制取氧气的方法有三种,写出它们的反应的符号表达式:
高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑双氧水和二氧化锰制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②检验一瓶无色气体是否为氧气的方法是将带火星的木条伸进集气瓶内木条复燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.
 
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①试管,②集气瓶.
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的字母表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同)A,排水法的收集装置为E.试管口放一团棉花的目的是防止KMnO4粉末进入导气管,用排水法收集完氧气后,先要把导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯.
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的字母表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所用制氧气的发生装置为B,向上排空气法的收集装置为C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列变化属于化学变化的是(  )
A.海水晒盐B.酿制葡萄酒
C.西瓜榨汁D.用浓硫酸干燥氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是(  )
A.
陶瓷花瓶
B.
纯棉衣服
C.
塑料桶
D.
     纳米铜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列叙述正确的是(  )
A.某纯净物质不是化合物就一定是单质
B.不同物质其相对分子质量一定不同
C.金刚石和石墨之间的转变一定不是化学变化
D.某物质中含有一种元素,则该物质一定是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)实验室用过氧化氢溶液制氧气时,发生装置最好选用A或B,收集装置应选用E或F;如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号).
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填编号);写出其反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是(  )
A.它们发生的都是化合反应
B.Ⅰ,Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量

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同步练习册答案