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    14．下列有关物质的鉴别方案错误的是（　　）
    A．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳
    B．用肥皂水鉴别硬水和软水
    C．用闻气味的方法鉴别CO2和CO
    D．用二氧化锰区分水和5%过氧化氢溶液

    分析 鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．

    解答 解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故A能够达到实验目的；
    B、肥皂水放入硬水中搅拌后不能产生泡沫，放入软水中能够产生较多的泡沫，即产生了不同的现象，所以可以用肥皂水来区分硬水和软水，故B能达到实验目的．
    C、CO2和CO都是无色无味的气体，不能用“用闻气味的方法”进行鉴别，故C选项错误；
    D、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气，水不能，分别加入二氧化锰，产生气体的是过氧化氢溶液，无明显变化的是水，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故D能够达到实验目的．
    故选：C．

    点评 鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题．

    （1）写出制取氧气的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）如图1所示，发生装置应选用A（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是E．
    （3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用图2装置丙（填编号）．
    （4）实验结束，某同学发现收集到的氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量，不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案：
    ①猜想是可能是产物K2MnO4受热生成氧气，
    ②验证方案是取K2MnO4固体加热，用带火星的木条检验是否生成氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．生活中处处是化学．
    （1）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是因为洗涤剂有乳化的功能．
    （2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火的原理是隔绝空气．
    （3）在人体组织里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下缓慢氧化，同时放出能量，供机体活动和维持体温的需要，该反应的化学方程式为C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O．
    （4）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜、石灰加水配制而成．请用化学方程式说明为什么不能用铁制容器来配制波尔多液：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．科学探究
    （1）小明在做氢氧化钠溶液使指示剂变色反应实验中疑惑：哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使无色酚酞试液变红？进行探究，步骤如下，请分析后填写下列空格．
    ①在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象，溶液不变色；
    ②在第二支试管中加入约2mLNaCl溶液（pH=7），滴入几滴无色酚酞试液，观察现象为溶液不变色；
    ③在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象
    通过上述为无色酚酞试液变红．实验的探究，由实验①看到的现象可知水分子不能使无色酚酞试液变红．由实验②看到的现象；说明钠离子不能使无色酚酞试液变红．由实验③看到的现象得出的结论：NaOH溶液使无色酚酞试液变红的原因是OH-起的作用．小聪看了实验，建议可去掉步骤①，他的理由是因为酚酞试液中含有水，酚酞试液并不变色．
    （2）小会在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小会从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
    （1）你认为她得出的结论是否正确不正确（填正确或不正确），理由是因为盐酸不能使无色酚酞试液变红．
    （2）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全反应的各种方法，将方法之一填写如表：
    实验方法可能观察到的现象结论
    取少许反应后溶液于试管，滴加紫色石蕊试液（或投放锌粒或投放碳酸盐）紫色石蕊试液变红（或有气泡产生）盐酸有剩余

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．夏季，香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一．如表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据．
    营养成分水分蛋白质脂肪糖类X钙、磷、铁、锌
    质量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg
    （1）表中“X”是指有机营养素中的维生素．
    （2）幼儿及青少年缺钙元素可引发佝偻病或影响身高．
    （3）西瓜种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是C（填字母）．
    A．NH4HCO3               B．KCl            C．NH4H2PO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．春季里到处都洋溢着花的芳香，我们能闻到花的香味，从微观的角度解释，是因为（　　）
    A．分子的质量和体积都很小B．分子在不断运动
    C．分子之间有间隔D．分子由原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．烧碱是一种重要的化工原料，用碳酸钠溶液与熟石灰发生反应，之后将生成物进行一系列处理得到固体烧碱，同学们在实验室制取少量烧碱固体．实验过程中向200g碳酸钠溶液中不断加入澄清石灰水，所加澄清石灰水的质量与生成沉淀的质量关系如图所示．请回答下列问题．
    （1）a点时反应混合液中的阳离子主要是Na+（填化学式）；
    （2）通过计算回答，此碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少？

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    3．下列有关能源、资源的叙述正确的是（　　）
    A．氢气是最清洁的能源B．海洋资源中含量最多的元素是氢
    C．天然气是较为清洁的可再生能源D．空气中氧气的体积分数约为78%

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    4．2015年4月28日召开的国务院常务会议确定，加快清洁油品生产供应，力争提前完成成品油质量升级任务，清洁汽油添加剂异辛烷（C8H18），能改善油品质量，促进汽油燃烧，大幅减少车辆污染物排放，有效保护大气环境．请计算：
    （1）异辛烷的相对分子质量
    （2）异辛烷中碳、氢元素质量比
    （3）异辛烷中碳元素的质量分数（保留一位小数）
    （4）10吨的异辛烷中含碳元素的质量．

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