【题目】请从C,H,O,S,Cl,Ca,Fe等7种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)硫酸亚铁中的阴离子 ;氯化铁中的阳离子 ;由三种元素组成的一种白色沉淀 (只写一种).
(2)写出一个生成氢气的置换反应: ;写出一个生成CO2的置换反应: .
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【题目】实验室部分仪器戒装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)仪器C的名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方秳式是 , 组装一套制取二氧化碳的发生装置,可选择图中的 (填序号),向其中加入固体药品的方法是 ;收集二氧化碳时,验满的方法是 ;
(3)用G装置验证二氧化碳的某些化学性质,其中的液体可以是 ;
通入二氧化碳后的现象是 ,有关反应的化学方秳式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列推理正确的是( )
A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
B.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸
C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃烧物达到着火点就能燃烧
D.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的化学性质相似
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小天用47.4g高锰酸钾制取氧气。一段时间后停止加热,生成二氧化锰8.7g。请计算:
(1)生成氧气的质量;
(2)剩余固体中氧元素的质量分数。(结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答问题:
【教师提醒】它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成
【提出猜想】红色粉末可能的组成:
猜想①只有Cu; 猜想② ; 猜想③是Cu、Fe2O3的混合物
【实验探究】
同学们为确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,如图1在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,继续通CO气体直至玻璃管冷却.
(1)在装置A中先通CO气体的目的是 ,A装置中发生反应的化学方程式为 .
(2)反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
反应前 反应后
玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
小丁同学分析表中的数据后,得出的结论是猜想 成立.
(3)小林同学认为为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前应先断开A和B的连接,小丽认为不需要,理由是 .
【反思评价】实验后小组内有同学指出:上图装置未进行尾气的处理.于是有同学设计了用图2装置代替原装置,实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有 .
A.收集一氧化碳 B.吸收二氧化碳 C.检验二氧化碳.
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【题目】把盛满甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中并轻轻摇动,一段时间后,观察到如图所示的现象,下列对甲、乙、丙三种气体的分析中正确的是
A.甲、乙、丙气体都易溶于水
B.乙气体比甲气体在水中的溶解度大
C.不可以用排水集气法收集甲气体
D.可以用向下排空气法收集丙气体
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