根据下列实验装置图.回答有关问题.(1)实验室用图1中A装置制取氧气选用的药品 .(2)现有大理石颗粒.小苏打粉末.稀盐酸.稀硫酸.选择合适的物质用B装置制备CO2气体.其化学方程式为 .使反应停止的操作方法是 ,若要得到一瓶纯净千燥的二氧化碳.除发生装置外.请你选择合适的装置除去可能含有的杂质.导气管正确的连接顺序为a→ 填字母序号).装置C的作题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）实验室用图1中A装置制取氧气选用的药品________________。

（2）现有大理石颗粒、小苏打粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用B装置制备CO2气体，其化学方程式为______________，使反应停止的操作方法是______________；若要得到一瓶纯净千燥的二氧化碳，除发生装置外，请你选择合适的装置除去可能含有的杂质，导气管正确的连接顺序为a→___________填字母序号），装置C的作用是________________。

（3）工业上以氨气为原料制备硝酸（HNO3）的过程（见图2），

①完成图2工业上用氨气制取NO的化学方程式：_________，然后产生的NO被氧气氧化成NO2，NO2和水反应再生成硝酸和NO，图3中通入的气体a是_________________，其目的是_______________；

②图3中装置有一不足之处是____________。

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科目：初中化学 来源：聚焦2020中考化学知识点专题训练--专题三十九：化学方程式 题型：实验题

根据下列实验装置图，回答有关问题。

(1)写出标号①的仪器名称：①__________；

(2)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 ______；收集氧气选择的装置是______(填字母)。氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣，通过以下操作可回收得到较纯的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难溶于水)。正确操作的先后顺序是____(填写选项符号)。

a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤

(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的装置组合为______，E装置相对于B装置有的优点是______；并写出该反应的化学方程式_________。

(4)为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某兴趣小组用下图所示装置进行实验，请分析回答下列问题：

①打开止水夹a和c，关闭b，从长颈漏斗中加入足量的稀盐酸，当观察到___，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体,然后待锥形瓶中反应停止后，关闭a，打开b，滴入足量氢氧化钠溶液后关闭活塞b，一段时间后可观察到___，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，反应的化学方程式____。

②小红认为仅做上述实验有不足之处，可再利用如图装置做一个对比实验即可证明，该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成____即可。

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科目：初中化学 来源：广东省深圳市南山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A.燃烧都伴随着发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧

B.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C.酸能使紫色石蕊试液变红，CO2也能使紫色石蕊试液变红色，所以CO2是酸

D.活泼金属与稀盐酸反应放出气体，则与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

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科目：初中化学 来源：广东省深圳市南山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

下列化学用语表述正确的是

A.2H: 2个氢元素

B. : 水中氢元素的化合价为+1 价

C.FeSO4: 硫酸铁

D.Zn+2: 带两个单位正电荷的锌离子

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科目：初中化学 来源：甘肃省招生考试化学试卷（拓展训练）《白卷》 题型：推断题

已知A~F是初中化学常见的几种物质，它们之间的相互转化关系如图所示（部分反应物、生成物已略去）。其中B为红色固体。请回答下列问题：

（1）B的化学式为_____。

（2）写出相应反应的化学方程式。

反应②：_____。

反应④：_____。

（3）反应③的实验现象为_____。

（4）反应①~④没有涉及的基本反应类型是_____。

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科目：初中化学 来源：2019年内蒙古包头市青山区中考二模化学试卷 题型：单选题

下列实验设计或结论合理的是

A.除去硫酸铜溶液中的硫酸，加足量的铜粉过滤

B.HCO3-、Fe3+、NO3-、Na+四种离子可在pH=2的溶液中大量共存

C.分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物将混合物加入足量水搅拌，充分溶解，过滤

D.用一种试剂能把稀硫酸、NaOH溶液、BaCl2溶液一次性鉴别出来

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科目：初中化学 来源：辽宁省毕业生学业考试化学试卷（拓展训练）《黑卷》 题型：科学探究题

某化学兴趣小组围绕氢氧化钙溶液和稀盐酸的中和反应，进行了以下实验探究。

探究1：氢氧化钙溶液和稀盐酸能否发生化学反应

（1）甲组同学向盛有10 mL氢氧化钙溶液的烧杯中滴人几滴无色酚酞溶液，振荡，向烧杯中逐滴加人稀盐酸，并不断搅拌至溶液由_____，说明氢氧化钙和稀盐酸恰好完全反应。

（2）请写出氢氧化钙溶液和稀盐酸反应的化学方程式_____。

探究2：氢氧化钙溶液和稀盐酸反应后的溶质成分

乙组同学对甲组同学实验后的溶液成分产生了兴趣。

[提出问题]烧杯中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

[作出猜想]猜想一： CaCl2 猜想二：CaCl2、HCl 猜想三：Ca（OH）2、CaCl2

小组同学经过分析得出猜想三不成立，原因是_____。

[设计实验]

实验方案	实验现象	实验结论
①取少量滤液于试管中，加人适量硝酸银溶液	_____	猜想二成立
②另取少量滤液于试管中，加入足量_____溶液	先有气泡产生，后有白色沉淀产生

[反思交流]（1）实验方案①_____ （填“能”或“不能”）得出猜想二成立的结论，

（2）为验证猜想二成立，还可以选择的物质是_____ （填字母）。

A 锌粉

B 氢氧化铜

C 铜粉

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科目：初中化学 来源：2019年福建省漳州市漳浦县中考一模化学试卷 题型：填空题

如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，回答下列问题：