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7.小明从菜场买了一斤鸡蛋,放入水中煮,发现有的鸡蛋壳会破裂有的不破裂.她想:蛋壳的抗裂强度与什么因素有关呢?
小明了解到鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,于是设计了以下实验:
①分别将破裂的蛋壳和不破裂的蛋壳洗净、烘干、研碎,称取两种蛋壳;
②将蛋壳分别放进两份足量的稀盐酸中;
③充分反应,将产生的气体分别通入足量的某一溶液中(如图);
④再测出反应后产生沉淀的质量.
(1)对两种蛋壳,小明要控制的是蛋壳质量相同;
(2)从实验设计上看,小明的猜想是:蛋壳的抗裂强度可能与蛋壳中碳酸钙的含量有关;
(3)③中“某一溶液”应该是石灰水.

分析 根据题干提供的信息进行分析,③中发生的反应是二氧化碳与氢氧化钙的反应,通过产生沉淀的质量,来确定蛋壳中碳酸钙的含量.

解答 解:蛋壳的主要成分是碳酸钙,能与盐酸反应生成二氧化碳,生成的二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,根据生成碳酸钙的质量可以确定二氧化碳的质量,从而确定蛋壳中碳酸钙的含量,
(1)确定蛋壳中碳酸钙的含量,要控制蛋壳质量相同;
(2)根据实验目的小明的猜想是:蛋壳的抗裂强度可能与蛋壳中碳酸钙的含量有关;
(3)③中“某一溶液”应该是用于吸收二氧化碳的石灰水;
故答案为:(1)蛋壳质量相同;(2)蛋壳中碳酸钙的含量;(3)石灰水.

点评 本题考查了碳酸钙的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.“探险队员”-硫酸,走进了有许多“食人兽”(即能与硫酸发生反应的物质)的小山,请你帮助它走出小山.

(1)请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线:
入口→③→⑤→⑦→⑨→出口.
(2)小山中潜伏着红褐色与黑色的“食人兽”,若硫酸遇上,发生的反应方程式为:2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+6H2O,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图是一氧化碳与氧气反应的示意图:

(1)该反应属化合反应类型(化合、分解),其过程中变化的粒子是(填名称,下同)一氧化碳分子、氧分子,不变的粒子是碳原子、氧原子.
(2)一氧化碳具有的化学性质与二氧化碳的化学性质不同(填相同或不同),用分子原子点观点解释它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.铁、铝、铜是常见的三种金属.生活中的铝制品和铜器表面一般不用防锈、而铁制品则需防锈处理.
【提出问题】:这三种金属的活动性强弱顺序到底如何呢?
【实验探究】:同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸中:
操作
片刻后现象缓慢产生少量气泡无气泡无气泡
几分钟后现象缓慢产生少量气泡快速产生大量气泡无气泡
讨论交流:
(1)对上述现象进行分析,三种金属的活动性由强到弱的顺序是Al>Fe>Cu(填化学式).
(2)铝丝插入稀盐酸的实验中,随着时间的变化出现了前后矛盾的现象,你猜测该过程中还发生了什么反应?Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O.
【反思改进】:
(1)做验证金属的性质实验前,需对金属进行怎样的处理?打磨除锈.
(2)若只用一种金属丝和两种盐溶液也能证明三种金属的豁达性顺序,则这三种药品为Cu、Fe、Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某校科学兴趣小组的同学对某溶液成分进行了多次检验,其中3次检验的结果如下表.回答:
序号溶液中检验出的物质
1KCl、K2SO4、Na2CO3
2Na2SO4、BaCl2、K2CO3
3Na2SO4、KCl、K2CO3
(1)表中第2次结果肯定不准确.
(2)该小组同学查阅资料后,发现可以利用焰色反应来确定溶液中存在的阳离子.
(3)为验证其他2次检验结果中是否存在SO42-、CO32-和Cl-,又进行以下操作:
①加入过量的稀HNO3(填化学式),目的是检验CO32-并将其除去;
②加入过量Ba(NO32(填药品用量及化学式)溶液,过滤;
③向滤液中加入AgNO3(填药品化学式)溶液,观察是否有白色沉淀产生.
(4)通过上述实验,该小组还是觉得无法确定其他2次检验结果中哪一次是正确的,你认为可能的原因是钾、钠盐溶液中钾、钠盐溶于水后,均以离子形式存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某校科学兴趣小组同学,为了具体了解当地的空气污染情况.
(1)用空气泵将空气吸入一容器中,容器中有一滤网,滤网能吸附通过它的空气中的悬浮物.将滤网置于精密的天平上,测出附着在滤网上的颗粒物总质量(毫克).如图是每隔l小时进行一次观察的记录图表,从图中可以看出,在下面四个时间段中,空气最浑浊即悬浮物最多的是8---9时.
(2)取刚降到地面的雨水,测定其pH,以后每隔10分钟测定一次,共测定4次,数据如下:
测定次数第1次第 2次第3次第4次
PH4.924.824.764.75
从测定的数据可知,降到地面的酸雨的酸性逐渐增强 (选填“减弱”或“增强”).
(3)控制大气污染,创建绿色桐乡.你认为可以采取哪些措施来控制大气污染?植树造林.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)请从A纯碱、B烧碱、C二氧化碳、D生石灰(氧化钙)、E稀盐酸这5种物质中,选择适当的物质用序号填空
①能与酸发生中和反应的物质是B; ②常用于工业除锈的试剂是E;
(2)甲烷、酒精都是生活中常用的燃料.植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷;而酒精主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造.据报道,科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造酒精的新途径.甲烷和酒精都属于有机物(填“无机物”或“有机物”);
(3)食醋中含3%~5%的醋酸,生活中常用食醋清洗水垢[Mg(OH)2和CaCO3].已知醋酸在水中能电离出CH3COO和H+;2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.请写出醋酸与Mg(OH)2反应的化学方程式:Mg(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Mg+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.湿法冶金是我国古代劳动人民智慧的结晶.若向ag含杂质的铁粉中(假设杂质不溶于水,也不与其他物质反应)加入l60g溶质的质量分数为l0%的硫酸铜溶液,恰好完全反应后,过滤得到6.8g干燥固体,同时得到一种不饱和溶液(滤液损失忽略不计).请回答下列问题:
(1)写出上述反应的化学方程式Fe+CuS04=Cu+FeSO4
(2)根据硫酸铜质量列出求解样品中铁的质量(x)的比例式$\frac{56}{x}=\frac{160}{16g}$;
(3)a的数值为6g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.向如图所示的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,直到恰好完全反应后静置片刻,塑料小方块处于稳定状态.(塑料小方块不与溶液反应)
(1)滴加过程中发生反应的化学方程式为:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O.
(2)与滴加Ba(OH)2溶液之前相比,塑料小方块浸入液体中的体积变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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