A. | 消耗铁的质量一定小于镁的质量 | |
B. | 充分反应后,镁、铁一定都有剩余 | |
C. | 充分反应后,稀硫酸和稀盐酸一定都没有剩余 | |
D. | 充分反应后,溶液的质量一定都有所增加 |
分析 根据图象可以得出:产生氢气的量一样多,从而可以判断出金属其中有一种剩余,同时依据反应的关系判断出消耗酸和金属的质量的大小关系.
解答 解:A、根据图象不难看出,产生氢气的量一样多,消耗两种金属的质量是镁少铁多(可依据生成氢气质量=$\frac{金属的化合价}{金属的相对原子质量}$×金属的质量得到);故A错误;
B、等质量的不同金属得到的氢气一样多,说明参与反应的金属的质量一定不一样多,因此至少有一种金属剩余,故B错误;
C、由于这两个反应生成的氢气质量相等,而两者属于不同的酸,因此两者可以有一种酸有剩余,但反应的氢元素质量一定相等,故C错误;
D、由于这两个反应的情况都是一个金属原子可以置换出一个氢气分子,所以溶液的质量都会增加,故D正确;
故选项为:D.
点评 本题是过程与图象结合题,是对学生识图能力的考查,解题的关键是能正确的分析各个反应的过程,并结合图象分析问题,对培养学生分析问题的能力有一定帮助.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用水壶烧水时,壶盖被顶开,说明水分子的体积在受热时变大了 | |
B. | 水可以结成冰,说明水分子的化学性质发生改变 | |
C. | 电解水生成氢气与氧气,说明水分子可以再分解 | |
D. | 发生化学反应时,构成水分子的原子种类发生改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用高锰酸钾制氧气时,试管口应略向下倾斜 | |
B. | 做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中应先放少量水或细沙 | |
C. | 配制稀硫酸时,可向盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒入蒸馏水 | |
D. | 用金属和酸制氢气时,可采用与制二氧化碳相同的发生装置 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硝酸铵和水 | B. | 生石灰和水 | ||
C. | 碳酸钠和稀盐酸 | D. | 二氧化锰和过氧化氢溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | X一定是碳酸钠 | B. | X和Z反应无明显现象 | ||
C. | R与E反应有蓝色沉淀生成 | D. | E在一定条件下可以转化为Y |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该气体一定含有H2、CO、CH4 | B. | 该气体可能只含H2、CH4 | ||
C. | 该气体可能只含CO、CH4 | D. | 该气体可能只含CH4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
编号 | 组成物质的要求 | 物质的名称 | 物质的化学式 | 构成物质的粒子 (用化学符号表示) |
示例 | 一种气体单质 | 氧气 | O2 | O2 |
① | 常做导线的一种金属单质 | |||
② | 由三种元素组成的 一种可溶性盐 | |||
③ | 由三种元素组成的有机物,可作燃料 |
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