【题目】下列说法中,不正确的是
A.液氧属混合物
B.空气中氧气、氮气等分子均匀混合在一起
C.稀有气体可用于制作电光源
D.白磷在空气中燃烧的反应属于氧化反应
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用。
(1)自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”现象。这里的“氮和磷”是指 (填字母)
A.元素 B.原子 C.离子 D.分子
(2)自然界的水硬度较高,需要经过:①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降等净化过程,其中处理顺序合理的是 (填序号)。自来水因含杂质不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是 。
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为:
4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,则R是 (填化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)在一定条件下,A-F七种物质相互之间能发生如下图所示的转化关系。已知E、F两种白色沉淀中所含的金属元素不相同。
请回答下列问题:
(1)写出下列各物质的化学式:A ,B ,D ,F 。
(2)写出反应②的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)有A、B、C三种物质,已知A为一种氯化物,B为一种钠盐,C为一种可溶性碱。下图表示的是A、B、C的溶液两两反应的实验现象。请根据有关实验现象回答:
(1)A的化学式___________;D的化学式________;蓝色沉淀的化学式是________;
(2)B与C反应的化学方程式:___________________;
(3)A溶液与洁净的铁钉反应的化学方程式:_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是
A. 铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性
B. 氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼
C. 二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大
D. 铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质比铁稳定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,某校化学兴趣小组用过氧化氢(H2O2)溶液(MnO2作催化剂)制取干燥的氧气,并用来侧定,10g某铜粉样品(含杂质碳)中铜的质量分数.回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 .
(2)装置A中发生反应的化学方程式是 .装置B的作用是 .
(3)通过称量反应前后装置 的质量,进行计算便可求出样品中铜的质量分数.
(4)实验完毕.小丽同学误将用剩的H202溶液和装置C玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中,发现有大最的气泡产生,经检验确认产生的气体是氧气.小刚和小明两位同学对此颇感兴趣.进而展开了他们的探究之旅.
【提出问题】是哪种物质加快了H202的分解速率?
【大胆猜想】猜想Ⅰ:剩余固体中的氧化铜加快了H202溶液的分解.
猜想Ⅱ:剩余固体中的 加快了H2O2溶液的分解.
猜想Ⅲ:氧化铜能做H202分解的催化剂.
【实验验证】
实验方案 | 实验现象 | 分析及结论 |
实验一:将带火星的木条伸入盛有5mL 5%H2O2溶液的试管. | 带火星木条不复燃 | H202溶液常温下产生氧气的量很少,不足以使带火星的木条复燃 |
实验二:向盛有5mL5%H202溶液的试管中加入1g氧化铜固体,将一根带火星的木条伸入试管.观察现象.待反应结束后将试管里的剩余物进行 、洗涤、干燥、称量.对比反应前后氧化铜的质量 | 称得固体质量为1g. | 猜想Ⅰ成立.反应前后氧化铜的质量相等. |
实验三:向盛有5mL5%H202溶液的试管中加入1g ,将一根带火星的木条伸入试管,观察现象. | 没有气泡产生,带火星 木条不复燃. | 猜想Ⅱ (填”成立“或“不成立”) |
【讨论交流】小刚同学认为,根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立,你是否支持他的观点?并简述理由。
答: 。 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作及现象合理的是
A.用50 mL量筒量取5.26 mL水
B.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,产生白色固体
C.用托盘天平称取5.6 g 硝酸钾固体
D.将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中,振荡、静置,不分层,说明植物油可溶于水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。
清洁剂名称 | 洁厕灵 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
功能 | 有效清除污垢,除异味 | 漂洗衣物,使色彩更鲜艳 | 快速漂除衣物污渍 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
据表回答下列问题:
(1)“洁厕灵”不能用于大理石清洁的理由是________________________(用化学方程式表示)。
(2)在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,反应的化学方程式为_____________
(3)“洁厕灵”与“漂白精’不能混用。二者若混合易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为:NaClO+2HCl=NaCl+X十+H2O,则X的化学式为__________。
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