Question

1．下列实验方案能达到实验目的是（　　）

	实验目的	实验方法
A	除去KCl固体中的KClO3	加入少量MnO2固体，加热
B	鉴别硬水和软水	滴加肥皂水振荡，观察产生气泡的情况
C	比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量	将带火星的木条分别插入两种气体中
D	探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应	向反应后溶液中加入AgNO3溶液

• A． A、
• B． B、
• C． C、
• D． D、

Answer 1

分析 A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，根据硬水和软水的检验方法进行分析判断．
C、根据氧气能支持燃烧，含量越多，燃烧越旺，进行分析判断．
D、根据氯化钠、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，进行分析判断．

解答 解：A、KClO₃在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到实验目的．
B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项实验方案能达到实验目的．
C、将带火星的木条分别插入两种气体中，均会熄灭，不能比较人体吸入气体和呼出气体中O₂的含量，故选项实验方案不能达到实验目的．
D、氯化钠、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，不能确定稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应，故选项实验方案不能达到实验目的．
故选：B．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．