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下列物质的转变,不能由一步反应实现的是(  )
A、MgCl2→Mg(NO32
B、Ca(OH)2→NaOH
C、CuO→Cu(OH)2
D、K2CO3→KNO3
考点:物质的相互转化和制备,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的制备
分析:一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.
解答:解:A、氯化镁溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸镁,转化能由一步反应实现,故选项错误.
B、氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,转化能由一步反应实现,故选项错误.
C、氧化铜难溶于水,不能与水反应,转化不能由一步反应实现,故选项正确.
D、碳酸钾与硝酸反应生成硝酸钾、水和二氧化碳,转化能由一步反应实现,故选项错误.
故选:C.
点评:本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在C、H、O、S、Cu、五种元素中,选择适当元素,
(1)组成符合下列要求的物质,请将其化学式填入空格中.
①最理想的可作高能燃料的单质
 

②实验室常用的一种酸
 

③易与血红蛋白结合使人中毒的氧化物
 

④配制农药波尔多液用到的盐是
 

⑤饮用工业酒精兑制的酒易造成双目失明甚至死亡,原因是其中含有的
 
有毒.
(2)写出符合下列要求的化学方程式,所用的反应物必须从上述五种元素中选择适当的元素组成分解反应
 
置换反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠固体暴露在空气中,观察到的现象是
 
,这种现象叫潮解.在空气中久置一段时间,能生成白色粉末物质,此物质的主要成分是(填化学式)
 
,用化学方程式表示发生的变化:
 
.铝常用于制作炊具,主要利用它的
 
性.另外,铝制容器不能盛放波尔多液(主要成分是硫酸铜),其原因是(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中“2”不表示微粒个数的是(  )
A、2O2
B、2H
C、2Na+
D、
+2
Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的用途往往是由其性质决定的,下列物质的用途中,根据其化学性质的是(  )
A、用氢气充填气球
B、用盐酸除去铁锈
C、用石墨作电极
D、用烧碱做干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,下列关于水的说法有误的是(  )
A、水是由氢原子和氧原子组成的
B、用肥皂水可区分硬水和软水
C、蒸馏既可将水净化,又可将水软化
D、水资源总量很大,但淡水量有限

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科目:初中化学 来源: 题型:

在pH=1的H2SO4溶液中,不能大量共存的一组离子是(  )
A、Al3+、Mg2+、NO3-、Cl-
B、Na+、K+、NO3-、CO32-
C、Ag+、K+、Cl-、NO3-
D、Zn2+、Na+、NO3-、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关溶液的认识中,错误的是(  )
A、析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液
B、同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液的浓度大
C、在溶液里进行的化学反应,通常是比较快的
D、食物里的营养成分经消化变成溶液,容易被人体吸收

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气,是初中化学学习的重要内容.如图为实验室常用的实验装置.
(1)写出标有字母的仪器名称:a是
 
,b是
 

(2)写出实验室制取氧气任意一种方法的化学方程式(或文字表达式、符号表达式):
 
,此种方法的反应装置需选用上图中的
 
装置(填序号).收集到氧气后,检验操作是:
 

(3)若用C装置收集O2进行实验,停止加热时,需先
 
,后
 
.若发现收集到的O2不纯,其原因除与水接触产生水蒸气外,另一原因可能是
 

(4)用D装置收集的O2时,验满操作是:
 

(5)用E装置可以收集的气体是
 
,理由是
 

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