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    用正确的化学用语填空

    （1）三个氯原子_____；

    （2）碱中含有的阴离子_____。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：山西省阳泉市2019届九年级下学期中考第一次质量调研化学试卷 题型：科学探究题

    “双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示。同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，设计实验进行探究。

    （提出问题）久置固体的成分是什么？

    （收集资料）（1）.查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁反应的化学方程式为：Fe+2FeCl3=3FeCl2。（2）打开固体包装观察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。

    （作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。你猜想固体中可能含有Fe2O3的依据是_________。

    （实验探究）下表是甲组同学设计并记录的实验报告，请你补充完整。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    （1）取少量固体加入足量蒸馏水，搅拌溶解。

    固体部分溶解，并放出大量热。

    固体中一定含有____。

    过滤，取滤液加入滴加无色酚酞溶液。

    溶液变红。

    固体中一定含有氢氧化钙

    取滤渣加入足量稀盐酸。

    固体逐渐消失，产生大量无色气体，得到浅绿色溶液。

    固体中一定含有____，一定不含有Fe2O3.

    （4）将操作（3）中产生的气体通入澄清石灰水里。

    澄清石灰水变浑浊。

    固体中一定含有____。

    （实验质疑）乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O3”的结论是错误的，理由是____；你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理？，理由是_______________。

    （继续探究）为验证固体中是否含有Fe2O3，乙组同学用磁铁先分离出铁粉，向残留固体中加入足量____，若溶液呈棕黄色，证明固体中含有Fe2O3。写出溶液呈棕黄色的化学方程式：_________。

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    科目：初中化学 来源：四川省南充市2018届九年级下学期一模考试化学试卷 题型：简答题

    生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻后观察到的现象是________，发生反应的化学方程式为____________，反应一段时间后，又观察到铁钉表面___________，发生反应的化学方程式为___________。

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    科目：初中化学 来源：浙江省宁波市、李关弟中学、实验中学等校2019届九年级下学期3月份中考模拟化学试卷 题型：单选题

    FeCl3溶液常用于蚀刻印刷电路，反应原理为aFeCl3+bCucCuCl2+dX。向含溶质32.5 g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉，反应过程中FeCl3、CuCl2的质量随Cu粉质量变化如图。下列说法不正确的是

    A. X为FeCl2 B. 化学计量数c=1

    C. 方程式中a和b的比为1∶2 D. 完全反应后，生成X的质量为25.4 g

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019届九年级上学期第六次月考化学试卷 题型：推断题

    如图是初中化学常见的七种物质之间的关系图（物质是溶液的只考虑溶质），图中用“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）。其中A、B、C、D、E是五种不同种类（即单质、氧化物、酸、碱、盐）的物质，C为胃酸的主要成分，B是磁铁矿的主要成分，C、G中不含相同元素，F由两种元素组成，且溶液为蓝色。回答下列问题：

    （1）F的化学式为_____；

    （2）写出物质D与C反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019届九年级上学期第六次月考化学试卷 题型：单选题

    如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

    A. 三种物质的溶解度a＞b＞c

    B. t3℃时，将30g固体a放入50g水中，可形成80g的a的饱和溶液

    C. t2℃时，a、c饱和溶液的溶质质量分数都是20%

    D. 将等质量t1℃的三种物质的饱和溶液都升温到t2℃后，升温后溶液的溶质质量分数由大到小为b＞c＞a

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019届九年级上学期第六次月考化学试卷 题型：单选题

    2019年3月5日召开的十三届全国人大二次会议中，李克强总理在《2019年政府工作报告》中指出“加强污染防治和生态建设，大力推动绿色发展”。下列做法有利于绿色发展的是（ ）

    A. 加快地铁建设，减少机动车尾气排放

    B. 为增加节日气氛，大量燃放烟花爆竹

    C. 增加烟囱高度，防止废气污染

    D. 大量使用农药和化肥以增加产量

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区呼伦贝尔市九年级上学期10月月考化学试卷 题型：科学探究题

    某研究小组用如图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前，小组成员提出了不同的猜想。

    （猜想与假设）

    猜想1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体

    猜想2：不能代替，查阅资料知金属镁很活泼，可能会与空气中的氮气反应

    （进行实验）

    步骤

    实验操作

    实验现象

    Ⅰ

    组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，一段时间后，松开手

    烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱

    Ⅱ

    关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子

    镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色带状物

    Ⅲ

    冷却至室温，打开止水夹

    烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的2/5

    （解释与结论）

    （1）Mg与氧气反应的化学方程式为_____。

    （2）步骤Ⅰ说明装置的气密性_____。

    （3）步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是_____。

    （4）推测猜想2成立的现象证据是_____。

    （反思与评价）

    （5）该小组认为，即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5，也不能说明猜想1成立，理由是_____。

    （6）小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想：甲同学认为镁条先与O2反应，乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想，可以进行的实验操作是：取少量镁条，点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中，待镁条熄灭后，_____。

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区呼伦贝尔市九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    通过实验测定了空气组成的科学家是（　　）

    A. 门捷列夫 B. 达尔文

    C. 拉瓦锡 D. 牛顿

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