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    18．下表是某空气质量公布的部分内容，下列情况对表中空气质量指标不产生影响的是（　　）
    项     目空气污染指数空气质量级别空气质量描述
    总悬浮颗粒52 
    Ⅱ
         		 
    良
    二氧化硫7
    二氧化氮24
    A．用天然气作燃料主要产生CO2
    B．焚烧垃圾产生有毒气体
    C．汽车排放的尾气含氮的氧化物
    D．用煤和石油作燃料产生含硫的化合物

    分析 根据空气质量每周公报的部分内容，判断产物对空气是否造成污染．表中说明可吸入颗粒、二氧化硫、二氧化氮都是空气污染物．

    解答 解：A、天然气燃烧产物是水和二氧化碳，没有表中的项目，对表中三个空气质量指标不会产生影响，故A正确
    B、垃圾燃烧会产生大量的可吸入颗粒和有害气体，含有表中项目，故B错误
    C、汽车排放的尾气还有较多的二氧化氮等有害物质，含表中项目，故C错误
    D、煤和石油燃烧会有二氧化硫生成，含表中项目，故D错误
    故选：A．

    点评 空气和人类的生存息息相关，减少对空气的污染，就是对人类的保护，所以在能源的使用要注意节能减耗，优化能源结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验操作符合安全要求的是（　　）
    A．
       验证氢气的可燃性    		B．
      闻气体气味
    C．
          移走蒸发皿    		D．
         稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同．
    ①下表是KNO3、NaCI在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）．
    温度（℃）020406080100
     KNO313.331.663.9110169246
     NaCI35.736.036.637.338.439.8
    Ⅰ．上表中的两种物质在40℃时，硝酸钾的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时KNO3饱和溶液的质量分数$\frac{63.9g}{100g+63.9g}$×100%（不要求计算）．
    Ⅱ．请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法降低温度．
    Ⅲ.20℃时，将20g NaCl放入50g水中，所得溶液的质量是68g．
    Ⅳ．从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是蒸发结晶．
    ②用硫酸铜进行如图所示的实验，完成下列填空（用编号表示）．

    所得三个溶液中：一定属于饱和溶液的是A，溶液中溶剂质量的大小关系是B＞C＞A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．不同的仪器有不同的用途，在具体的实验操作中有不同的实验目的，请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
    A．防止药品污染    B．防止试管破裂   C．防止实验误差
    （1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热．B
    （2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上．A
    （3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视．C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．我们已经学过实验室制取O2、CO2两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点D（填序号）
    A．需要加热  B．需要催化剂  C．反应物只有一种  D．生成的气体只有一种
    （1）请根据提供的实验仪器和药品，参考实验室制备气体的研究方法回答问题．实验仪器如图1所示．（导管和橡皮塞等未画出）

    实验药品：6%双氧水、大理石、稀盐酸、高锰酸钾、二氧化锰
    【比较研究】请填写下表
    制取反应物状态反应条件收集方法和依据
    氧气固体加热排水集气法O2不易溶于水且不与水反应
    二氧化碳固体和液体常温 
    向上排空气法     		CO2密度大于空气且不与空气反应
    【实践探究】
    （1）某同学选用a，c，d，f，j等组装制取和收集氧气装置，该同学所用反应原理为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（用符号表达式表示）用该收集氧气的装置应如何验满？当气泡从集气瓶口向外逸出时，说明已经收集满．
    （2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列如图2四套制取和收集二氧化碳的装置．

    实验室制取二氧化碳的符号表达式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是A；能够使反应随时停止和发生的装置是D，用该方法收集二氧化碳应如何验满？把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
    【反思小结】体制取和收集装置的选择依据
    发生装置------药品的状态和反应条件．
    收集装置------气体的密度、水溶性和化学性质中的能否和空气中的物质反应，能否和水反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．水是人类宝贵的自然资源．下列关于水的说法中，正确的是（　　）
    A．地球表面的70.8%被水覆盖，因此不存在水危机
    B．水在自然界分布很少，所以要节约用水
    C．地球水资源的总储量很多，但能被人类所利用的淡水资源却很少
    D．我国有漫长的海岸线，又有长江、黄河等大江大河，水资源非常丰富

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于实验现象描述正确的是（　　）
    A．红磷燃烧产生大量白色气体
    B．铁丝在氧气中燃烧，产生白色火焰，生成一种黑色固体
    C．镁带燃烧，发出耀眼强光．生成一种白色固体
    D．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．烧杯中有一定质量的MgO和MgCO3的混合物，向其中加入150g稀盐酸，恰好完全反应，一定温度下，得到156g不饱和溶液．下列数据中，与该溶液的溶质质量分数最接近的是（　　）
    A．16.6%B．6.1%C．12.2%D．9.1%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．一个镁条原来30g，与氧气反应后变成34g，则参加反应的氧气是4g，假设只与氧气反应．假设有足够的稀硫酸，则未氧化前的镁和氧化后的镁与稀硫酸反应生成的硫酸镁，哪个多？

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