Question

2．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是（　　）

选项	物质	目的	主要实验方案
A	CO、（CH4）气体	鉴别	点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象
B	Na2CO3、（NaOH）溶液	检验	取样，滴加酚酞溶液，观察溶液颜色的变化
C	KCl、（KClO3）固体	除杂	充分加热至固体质量不变
D	MnO2、（KCl）固体	分离	溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根据甲烷燃烧生成二氧化碳和水蒸气，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，进行分析判断．
B、根据碳酸钠、氢氧化钠溶液均显碱性，进行分析判断．
C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
D、根据氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，进行分析判断．

解答 解：A、甲烷燃烧生成二氧化碳和水蒸气，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察是否有水雾出现，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的．
B、碳酸钠、氢氧化钠溶液均显碱性，取样，滴加酚酞溶液，均显红色，不能鉴别，故选项实验操作不能达到实验目的．
C、KClO₃在加热条件下生成氯化钾和氧气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的．
D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可用溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发的方法进行分离，故选项实验操作能达到实验目的．
故选：B．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．