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    收集二氧化碳的方法是
     
    ，因为
     
    ．
    考点：常用气体的收集方法
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：能够溶于水的气体不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、不支持燃烧．
    解答：解：二氧化碳的密度比空气大，可以用向上排空气法收集．二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集．
    故答案为：向上排气法；二氧化碳能溶于水，密度比空气大．
    点评：考虑收集气体的方法时，应该从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断，从而找出最好的收集方法．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    Cl2与O2均为活泼的非金属单质，在一定条件下均可与甲烷反应，已知氧气与甲烷充分反应后的生成物是CO2和H2O，由此推断氯气与甲烷充分反应后的生成物是（　　）
    A、CCl4和H2
    B、CCl4和HCl
    C、CH2Cl2
    D、C和HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    旺旺雪饼的包装袋内，放有一袋白色固体，上面写着“干燥剂、主要成分为生石灰”．同学们对在空气中放置一段时间的干燥剂进行了探究，根据生石灰的性质变化，设计了下列实验．
    【实验操作1】下面是小昊同学设计的探究白色固体组成的实验方案，请你和他一起完成实验报告．
    实验操作 实验现象 实验结论
    A．将样品研碎放入水中，充分搅拌，静置． 底部有大量白色不溶物出现 白色固体中含有碳酸钙
    B．取上层清液，滴加无色酚酞试液．  溶液变为
     
    		 白色固体中含有氢氧化钙
    同学们讨论，认为小昊同学两个结论都不准确，A是因为
     
    ，
    B是因为（用方程式表示）
     
    ．
    【实验操作2】小宇同学新设计的探究白色固体组成的实验方案，请你和他一起完成实验报告．
    实验操作 实验现象 实验结论
    1．取样品放入盛有水的试管中，用温度计测量水温先后的情况 温度升高
     
    2．取样品放入研钵，与硝酸铵一起碾磨
     
    		 白色固体中含有氢氧化钙
    3．取样滴加稀盐酸 有气泡产生
     
    【拓展与应用】
    由小宇实验2（样品与硝酸铵一起碾磨）知道施用铵态氮肥时应注意
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    课外小组的同学上网查阅有关金属资料时，看到镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物．于是产生疑问：产生的气体和白色不溶物是什么物质？在老师的帮助下，他们进行了如下探究．
    实验序号实验操作实验现象解释及结论
    实验I用砂纸擦去镁条表面氧化膜，将其放入盛有适量饱和碳酸氢钠溶液的试管中迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物
    实验Ⅱ将实验I中收集到的气体点燃，并在火焰上方罩一干、冷的小烧杯气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾出现．该气体是
     
    ，燃烧的化学方程式为
     
    ．
    探究一：产生的无色气体是什么物质？
    探究二：产生的白色不溶物是什么物质？
    【查阅资料】
    1：碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．
    2：MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物．
    【猜想与假设】
    猜测1：白色不溶物可能为Mg（OH）2
    猜测2：白色不溶物可能为MgCO3
    猜测3：白色不溶物可能是Mg（OH）2和MgCO3的混合物
    实验Ⅲ

    ①取洗净后的白色固体，加入足量的
     
    溶液，观察到固体溶解，产生无色气泡，则白色固体一定含有
     
    ．（填名称）
    ②称取实验I中所得干燥、纯净的白色不溶物22.6g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部通入装置A和B中．实验后装置A增重1.8g，则白色固体中还含有
     
    ，装置B增重8.8g，试确定白色不溶物中各成分的质量比为：
     
    ．
    【实验与反思】
    通过上述实验说明，对于未知物成分的确定，可以采取两种不同的实验方法，这两种方法分别是
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生产、生活密切相关．请从①氧气、②石墨、③盐酸、④熟石灰中选择适当的数字序号填空：
    （1）能做干电池电极的是
     
    ；
    （2）能用于金属表面除锈的是
     
    ；
    （3）能用于医疗急救的气体是
     
    ；
    （4）能用来处理硫酸废水的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员．
    （1）N2O中氮元素的化合价是
     
    ，NO2中氮元素的质量分数是
     
    ．（保留两位小数）
    （2）工业生产中，用N2O与氨基化钾（KNH2）反应制备叠氮化钾（KN3），其化学方程式为：N2O+2KNH2=KN3+KOH+X，则X的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某元素的原子结构示意图，该原子的核电荷数为
     
    ，核外有
     
    个电子层，最外层上有
     
    个电子，属于
     
    元素，在化学反应中易
     
    电子，带
     
    电，成为
     
    离子，符号是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯（C6H4S4）具有吸收微波的功能．下列关于四硫富瓦烯的说法不正确的是（　　）
    A、是有机物
    B、由三种元素组成
    C、由14个原子构成
    D、燃烧产物中可能含有CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    葡萄糖酸亚铁是治疗缺铁性贫血的一种药品，它的化学式为C12H22FeO14，求：
    （1）葡萄糖酸亚铁含有
     
    种元素．
    （2）一个葡萄糖酸亚铁分子中含有
     
    个原子．
    （3）葡萄糖酸亚铁中碳、氢、氧的原子个数比为
     
    ．
    （4）葡萄糖酸亚铁中碳、氢、氧元素的质量比为
     
    ．
    （5）葡萄糖酸亚铁的相对分子质量为
     
    ．
    （6）葡萄糖酸亚铁中碳元素的质量分数为
     
    ．
    （7）223克葡萄糖酸亚铁中含氢元素的质量为
     
    ．
    （8）
     
    克葡萄糖酸亚铁含有32克氧元素．
    （9）若某病人要补充2.8g铁元素，医生要开给病人
     
    g葡萄糖酸亚铁．

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