A. | 表达与交流 | B. | 进行实验 | C. | 反思与评价 | D. | 解释与结论 |
分析 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.
解答 解:小明同学“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程,在表达与交流、进行实验、反思与评价、解释与结论等基本环节中应属于反思与评价的环节.
A、“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程,属于科学探究环节中的反思与评价,不是表达与交流,故选项错误.
B、“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程,属于科学探究环节中的反思与评价,不是进行实验,故选项错误.
C、“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程,属于科学探究环节中的反思与评价,故选项正确.
D、“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程,属于科学探究环节中的反思与评价,不是解释与结论,故选项错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,考查的是科学探究的方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白烟 | |
B. | 细铁丝在氧气中燃烧火星四射 | |
C. | 硫粉在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 | |
D. | 物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 |
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