【题目】金属在生产和生活中具有广泛的应用．
(1)地壳中含量最高的金属元素是________（写元素符号，下同）；人体中含量最高的金属元素是________．
(2)铁制品容易锈蚀，用稀盐酸除铁锈的化学方程式为________．
(3)铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程．把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入________，在高温下，利用其中反应生成的________把铁从铁矿石中还原出来．
(4)炼钢过程中，检验员提取5g钢样，在足量的氧气中充分燃烧，将生成的气体用足量的澄清石灰水充分吸收，得到0.25g白色沉淀．求：①该钢样燃烧时生成二氧化碳的质量________；②该钢样中碳的质量分数________．（写出计算过程）
【答案】AlCaFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O高炉CO0.11g；0.6%．
【解析】
（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素；人体中含量最多的金属元素是钙元素；
（2）稀盐酸与铁锈反应生成氯化铁和水，其化学反应方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（3）铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程．把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入高炉，在高温的条件下，利用铁矿石中有效成分氧化铁Fe2O3与一氧化碳反应，生成铁和二氧化碳；
（4）设生成二氧化碳的质量为x
CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H20
44 100
x 0.25g
x=0.11g
答：生成二氧化碳的质量为0.11g
0.11g二氧化碳中碳元素的质量=0.11g×
×100%=0.03g
钢样中含碳质量分数=
×100%=0.6%
答：钢样中含碳质量分数为0.6%。
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾（KClO3）样品的纯度，取一定量该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g，依次加热该混合物T1、T2、T3、T4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如表
(样品中的杂质不参与化学反应：有关方程式: 2KClO3 
2KCl+3O2↑）
加热时间 | T1 | T2 | T3 | T4 |
剩余固体质量/g | 4.24 | 4.16 | 4.08 | 4.08 |
（1）氯酸钾中钾、氯、氧元素的质量比为______；
（2）完全反应后产生氧气的总质量为______；
（3）计算氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数_______．（写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】结合图示，回答问题。
（1）仪器a的名称是____________；
（2）小组同学想用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为____________（选填序号），你对此发生装置应做如何改进____________，写出该反应的符号表达式为___________，若用装置G收集氧气,验满的方法是__________；
（3）若使用氯酸钾制取氧气，反应的符号表达式为____________，若使用装置B制取氧气,反应的符号表达式为__________；
（4）若使用装置F收集氧气，操作如下，其正确顺序为____________；
a.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶
b.当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上
c.将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内
（5）小明通过查阅资料得知：实验室常使用锌粒和稀硫酸溶液反应制氢气，则实验室制取氢气的发生装置为____________（选填序号）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列方框内是对某一主题知识的描述．其内容全部正确的一组是（ ）
安装燃气热水器———定要配有烟道 预防煤气中毒———–室内放一盆水 劣质装饰材料—甲醛等超标致室内污染 |
减少汽车尾气污染——使用乙醇汽油 深埋丢弃废旧电池——造成水土污染 大理石雕塑被腐蚀——温室效应所致 |
食用水果蔬菜———–可补充维生素 食用“加铁酱油”———可预防贫血 食用加碘盐———可预防甲状腺肿大 |
氮气———-可做焊接金属的保护气
油罐车尾铁链——–防静电引燃油料 |
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，下列是同学们对该实验的判断和认识，其中有错误的是（ ）
①装置不漏气是试验成功的重要因素之一
②红磷的用量不足会影响实验结论
③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升
④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了．
A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B…H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种白色晶体；B是一种黑色粉末状固体，在①的反应前后B的质量和化学性质都不改变；D能使带火星的木条复燃；E是一种暗红色固体，在D中燃烧产生大量白烟F；G是一种银白色固体，在D中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体H。试推断：
（1）写出下列物质的名称或符号： A _________， B___________，D_________，F______。
（2）写出D + G → H的文字或符号表达式，并在括号里注明反应基本类型（化合反应或分解反应）：_______________________、 _______________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列反应的文字或符号表达式，并填写相关的空格：
（1）碳酸氢铵受热“失踪”：__________________________，所以碳酸氢铵应该 ______ 保存。
（2）镁带在空气中燃烧：___________，利用该反应现象可以将用于制造 _______________
（3）澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物：_________，该白色不溶物可用 ______（填一种物质的名称）轻松洗去。
（4）铁在氧气中燃烧：________。铁丝末端系一根火柴梗，目的是 ___________。某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是 _______。该反应的是 ___________（选填“吸热”、“放热”）反应。
（5）碱式碳酸铜受热分解：__________，加热时试管口向下倾斜的原因 _______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短探究影响过氧化氢（H2O2）分解速率的因素
（1）检查此装置气密性的方法是:________________。
（2）甲小组有如下实验设计方案，完成下表。
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
甲组实验Ⅰ | 探究浓度对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰0.2g | _____2%H2O2溶液 |
甲组实验Ⅱ | _____ | 二氧化锰0.2g | 10mL 5%H2O2溶液 |
（3）甲、乙两小组得出如图数据。
①甲组实验得出的数据可知浓度越大，H2O2分解速率 ___________ ;
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析相同条件下H2O2在________（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。
请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
（1）实验前，将左侧注射器推到底，将右侧注射器从15ml刻度拉到20ml刻度处，然后松开手一段时间，活塞移到________ml刻度处，说明气密性良好。
（2）为了保证装置中的氧气被完全耗尽，红磷的用量应确保___________，实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 _____________ mL。
（3）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 ______________；写出该反应的表达式 _________。
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