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如图是某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置,
(1)写出该反应的文字表达式
 
,反应类型
 
.其中有三个主要错误,它们是:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(2)实验后发现试管炸裂,则可能的原因有哪些?(至少答三种可能)
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,写出反应的文字表达式;再根据反应特征确定反应类型;根据实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置的要求、注意的事项分析存在的错误;
(2)根据装置及实验的操作分析实验后试管炸裂的可能原因.
解答:解:
(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气.反应符合“一变多”的特征,均属于分解反应;
由实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置的要求、注意的事项可知,在该装置中存在的错误有:
(1)试管口向上倾斜;
(2)试管口没有放一团棉花;
(3)伸入试管的导气管太长.
(2)实验后发现试管炸裂,可能的原因较多,例如:试管口向上倾斜,冷凝水倒流会引起试管的炸裂;加热时未预热就集中加热,容易引起试管的炸裂;实验完毕,先熄灭酒精灯,再撤导管,容易引起水槽中的水倒流到热的试管中引起试管的炸裂等等.
答案:
(1)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气    分解反应
试管口向上倾斜    试管口没有放一团棉花   伸入试管的导气管太长
(2)试管口向上倾斜,冷凝水倒流会引起试管的炸裂;加热时未预热就集中加热,容易引起试管的炸裂;实验完毕,先熄灭酒精灯,再撤导管,容易引起水槽中的水倒流到热的试管中引起试管的炸裂.
点评:应熟悉初中化学中常见的仪器,明确仪器的使用及注意问题,在具体的实验中要注意规范和原理来确保实验的成功
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区分下列物质的方法不能达到目的是(  )
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提纯含有氯化钠的硝酸钾,最好的方法是(  )
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(1)若加入氢氧化钠溶液的质量为36.5g,则所得溶液的pH
 
7,石蕊试液呈
 
色;
(2)若加入氢氧化钠溶液的质量为40.0g,则所得溶液的pH
 
7,石蕊试液呈
 
色;
(3)若加入氢氧化钠溶液的质量为43.5g,则所得溶液的pH
 
7,石蕊试液呈
 
色.

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你能写出下列元素的符号吗?
(1)镁
 
 (2)碳
 
  (3)磷
 

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某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验:
(1)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A),并轻轻振荡试管.
①描述产生的现象:
 
 

②写出反应的化学方程式:
 

(2)将试管中的液体煮沸后,溶液又呈
 
色,是因为(写化学方程式)
 

再向A液体中加入活性炭,振荡,溶液变成
 
色,这是因为活性炭有
 
的缘故.
(3)久盛澄清石灰水的试剂瓶瓶壁常有一层白膜,白膜的主要成分是
 
(填化学式),写出形成这层白膜的化学方程式
 

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(1)固体药品一般盛放在
 
中,取用块状固体药品用
 
夹取;
(2)取用药品时没有说明用量要取最少量原则,比如液体通常取
 

(3)实验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒三种仪器,其中不能被加热的仪器是
 

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