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    9．小明同学用如图所示的方法做物质在氧气中燃烧的实验，你认为其中不合理的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据常见物质在氧气中燃烧的注意事项分析判断．

    解答 解：A、硫在氧气中燃烧生成了二氧化气体有毒，能污染空气，应加入少量的水吸收二氧化硫，故A正确；
    B、铝箔在氧气中燃烧，有热的溅落物生成，会炸裂瓶底，应加少量的细砂或水，故B正确；
    C、木炭在氧气中燃烧，生产物对集气瓶无影响，故C正确；
    D、铁丝在氧气中燃烧，有热的溅落物生成，会炸裂瓶底，要在瓶底盛少量水或细沙，故D错误．
    故选：D．

    点评 做铁丝在氧气中燃烧这个实验时，一定要在集气瓶的底部放少量的水或沙子，以防止热的生成物落到瓶底，使瓶底炸裂．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．实验室中能用来鉴别硬水、软水的最佳方法的是（　　）
    A．煮沸、过滤B．静止、沉淀C．加肥皂水搅拌D．吸附

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究．
    （1）常见金属活动性顺序如下，填写相应的元素符号：

    金属活动性由强逐渐减弱，某同学用硫酸铜溶液把“铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，该反应的基本反应类型为置换反应．
    （2）兴趣小组同学用氧化铜与足量炭粉利用图所示的装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．

    [提出问题]生成的气体中是否含有一氧化碳？
    [实验与讨论]
    ①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．
    ②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
    ③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是c．（填序号）

    [实验求证]
    将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用上图所示的装置进行实验，A中的固体应选用氧化铜，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水变浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳．
    [实验反思]
    炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．在硝酸银溶液中加入盐A的溶液，产生白色沉淀．过滤后在滤渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解；在滤液中再加入钠盐B的溶液，又产生白色沉淀．过滤后在滤渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解．则A是氯化钡（或BaCl2）；B是硫酸钠（或Na2SO4）．写出上述过程中发生的任意一个化学方程式BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2或Na2SO4+↓+Ba（NO3）2═BaSO4↓+NaNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质属于纯净物（　　）
    A．液氧B．新鲜的空气C．干净的豆浆D．河水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．写出下列数字“2”的意义
    （1）H2O1个水分子中含有2个氢原子；
    （2）SO42-每个硫酸根离子带2个单位负电荷；
    （3）2Cu2+2个铜离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．
    请根据电解水的微观示意图分析：由于化学反应前后原子的种类、数目和质量都没有发生变化，因此在化学反应中质量守恒．

    从微观角度分析，上述变化的本质是分子分成原子，原子的重新组合成新的分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．写出下列反应的化学方程式：
    （1）紫黑色固体受热制取氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）小苏打治疗胃酸过多：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）金属钠与水反应生成烧碱和氢气：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．用20mL质量分数为70%的硫酸溶液（密度为1.6g/cm3），以配制质量分数为28%的硫酸溶液（密度为1.2g/cm3），下列仪器中①烧杯②滴管③漏斗④量筒⑤玻璃棒⑥天平⑦酒精灯，需要用到的是（　　）
    A．②④⑥⑦B．①②④⑤C．①③⑤⑦D．①③④⑥

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