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5.碳酸亚铁(FeCO3)是生产补血剂的原料.以下是某同学设计的利用铁矿烧渣 (主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亚铁的实验流程图.请回答下列问题:

(1)操作a中需要用到的玻璃仪器主要有烧杯、玻璃棒和漏斗.
(2)写出铁矿烧渣与稀硫酸反应的一个化学方程式:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O等.
(3)加入过量铁粉的目的是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、Fe2(SO43+Fe=3FeSO4(用化学方程式表示).
(4)加入碳酸铵得到碳酸亚铁(不溶于水)反应的化学方程式为(NH42CO3+FeSO4=(NH42SO4+FeCO3,该反应的基本类型是复分解反应.

分析 (1)根据过滤的操作分析用的玻璃仪器;
(2)根据铁矿石烧渣的成分与硫酸的反应分析回答;
(3)根据铁与硫酸、硫酸铁的反应分析回答;
(4)根据碳酸铵与硫酸亚铁的反应写出反应的化学方程式,根据反应的特点分析反应的类型.

解答 解:(1)由实验流程可知,操作a能将固液分开,是过滤,要用到的玻璃仪器主要有烧杯、玻璃棒和漏斗.
(2)铁矿烧渣的主要成份是Fe2O3、FeO,都能与稀硫酸,其中氧化铁与硫酸反应的一个化学方程式是:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O等.
(3)加入过量铁粉的目的是除去过量的硫酸、将硫酸铁转化为硫酸亚铁,反应的化学方程式是:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、Fe2(SO43+Fe=3FeSO4
(4)由流程图可知,加入碳酸铵能与硫酸亚铁反应生成了碳酸亚铁和硫酸铵,反应的化学方程式为:(NH42CO3+FeSO4=(NH42SO4+FeCO3,该反应是两种化合物交换成分生成了两种新的化合物,基本类型是复分解反应.
故答为:(1)漏斗;(2)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O等;(3)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、Fe2(SO43+Fe=3FeSO4.(4)(NH42CO3+FeSO4=(NH42SO4+FeCO3,复分解反应.

点评 本考点考查了过滤、化学方程式的书写和杂质的去除等,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论.本题是通过实验现象和过程,从而得出物质.此考点主要出现在填空题和实验题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是A、B两种物质的溶解度曲线,试回答下列问题:
(1)t2℃时,A物质的溶解度为60g.此温度下,分别向等质量的水中加入足量的A、B物质,溶解较多的是A.
(2)当A、B饱和溶液的溶质质量分数相同时,溶液的温度是t1℃.该温度下饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为2:5.
(3)t2℃时,将60gB物质放入100g水中,形成饱和溶液.(填“饱和”或“不饱和”)
(4)t2℃时,将160g A物质的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体20g.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.如图是实验室配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图.

请根据示意图回答:
(1)托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为12g.
(2)若用量筒量水时仰视读数则配制的溶液质量分数偏小.
(3)取图示溶液10g加水40g进行稀释,所得氯化钠溶液的溶质质量分数是3%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在“创新实验装置”的竞赛中,某化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去),引起同学们的兴趣.如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测,预测正 确的是(  )
A.打开活塞K,装置①中会有气泡冒出,黑色固体消失
B.打开活塞K,装置①中会有气泡冒出,②中液面升高
C.打开活塞K,装置②中看到液体流入,产生蓝色沉淀
D.打开活塞K,装置③中会看到液体流入,产生蓝色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.化学是一门以实验为基础的自然科学,同学们应该掌握一些规范的实验操作和实验技能.结合如图实验装置,回答问题.
(1)若用图A装置制取氧气,应选用的药品为过氧化氢溶液、二氧化锰.
(2)小毛想收集干燥的氧气,整套装置的连接顺序为(由气体发生装置开始)AEC或BEC(填字母A〜E).
(3)装置B具有随时使反应发生或停止的特点,用该发生装置制取气体需满足的一 般条件是块状难溶性固体与液体在常温下进行反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验操作正确的是(  )
A.
干燥氧气
B.
制取蒸馏水
C.
称量固体药品
D.
给酒精灯添加酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关水的说法正确的是(  )
A.淡水资源取之不尽,无须节约
B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C.电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的
D.水可以溶解所有物质

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.请根据已学知识,结合所给实验仪器和装置回答下列问题:
 (1)请用从图1A~J中仪器组装一套可以控制此反应的发生和停止的发生装置ABDEFJ(填字母).
(2)写出图2中带标号仪器的名称:①锥形瓶.
如图2装置通过控制K1、K2可用于进行不同的实验,如图连接好仪器后,检验该装置气密性的方法是关闭K1和K2,向分液漏斗中注水,若漏斗下端形成一段液柱不下降,则气密性良好.
①当打开K1关闭K2时,利用图中Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是B(填序号)
A.大理石与稀盐酸制取二氧化碳B.锌与稀硫酸制取氢气
实验室制备该气体的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
②当打开K2关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证CO2的有关性质.若要验证二氧化碳与水反应生成了碳酸,此时小试管中盛放的物质可以是紫色石蕊试液.
③小中认为在不改变图中Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置稍作处理可用于双氧水制取氧气,他的做法是装置Ⅱ中装满水,用排水法收集氧气;反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)图3是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体.
改进后装置具有的优点是①②③(填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列措施不利于防治雾霾的是(  )
A.大力植树造林B.露天焚烧垃圾C.乘坐公交出行D.使用清洁能源

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同步练习册答案