练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．某同学用量筒量取液体时，先用俯视读数的方法，测得量筒内液体体积为50ml，倒出一些后，他又用仰视读数的方法，测得剩余液体体积为35ml．则他倒出液体的体积是（　　）
    A．等于15mlB．大于15mlC．小于15mlD．无法判断

    分析 根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．

    解答 解：因为俯视读数偏大，所以该量筒内的液体的实际体积小于50mL；而仰视读数偏小，所以倒出部分液体后，剩余的液体体积数应该是大于35mL；故该学生实际倒出的液体的体积小于15mL；
    故选：C．

    点评 用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义．
    （1）如图物质是由不同粒子构成的，请用化学符号表示出构成这些物质的粒子．

    生命之源-水
    新型金属材料　纳米铜
    食盐的主要成分氯化钠
    构成的粒子是H2O构成的粒子是Cu构成的粒子是Na+、Cl-
    （2）N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料．计算N（NO2）3的相对分子质量为152，N（NO2）3中氮元素和氧元素的质量比为7：12（结果用最简整数比表示），N（NO2）3中氮元素的质量分数为36.8%（最终结果保留一位小数）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．（1）适量摄入微量元素对人体健康很重要，人体若缺少铁易产生贫血．
    （2）“湿地之都”盘锦盛产芦苇，芦苇的主要用途之一是造纸，造纸厂的原材料芦苇并不是一大堆堆在一起，而是分成若干小堆堆放，且堆与堆之间都留有一定的距离，这主要是为了便于芦苇因缓慢氧化而产生的热量及时散发，以防止因散热不畅导致温度升高而达到着火点，引起自燃．
    （3）用化学方程式表示：
    稀盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    用烧碱溶液吸收二氧化硫：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．实验室常用体积分数表示稀硫酸的浓度，现欲用98%的浓硫酸2mL，和蒸馏水8mL，配制体积分数为1：4的稀硫酸，如图是配制的实验操作过程，其中存在错误的是（　　）
    A．
    向10mL的量筒中加入约8mL的水
    B．
    再用水管滴加水至8mL
    C．
    读取水的体积
    D．
    向水中注入2mL浓硫酸配成1：4的稀硫酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示．

    试回答下列问题：
    （1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④溶解（填步骤名称）．
    （2）图示实验中有一处明显的错误是试剂瓶塞正放；图示实验中玻璃棒的作用是搅拌加速溶解．
    （3）小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为9g，需要量取水的体积为81mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
    （4）称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量小于（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的质量．
    （5）在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （6）将配制好的溶液转移到细口瓶中时，不慎洒落少许，所得溶液中溶质的质量分数不变（填“变大”、“不变”或“变小”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．说法正确的是（　　）
    A．其中溶解度随温度升高而增大的物质是C
    B．t3℃时，B物质的溶解能力比A物质强
    C．t2℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数大于C物质的饱和溶液中溶质的质量分数
    D．如要从A与B的混合物中提取纯净的A物质，应采用蒸发溶剂法

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．铝合金是工业中应用最广泛的一类有色金属结构材料，在航空、航天、汽车、机械制造、船舶及化学工业中已大量应用．工业经济的飞速发展，对铝合金的需求日益增多，使铝合金的研究也随之深入．已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．
    查阅资料：铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑（　产物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应．
    猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．
    猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有铜（填名称）．
    猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．
    实验探究：下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液．
    实验方案实现现象结论
    ①取一定量的合金粉末，加过量的30%的氢氧化钠溶液
    ，充分反应后过滤，滤渣备用．    		粉末部分溶解，并有气体放出．合金中一定含有铝．
    ②取步骤①所得滤渣，加过量的10%盐酸
    ，充分反应．    		滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色．合金中一定含有铁和铜．
    探究结论：猜想3成立．
    反思：一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质．写出铝与稀盐酸反应的化学方程式2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
    【拓展与分析】（注意：若答对本小题奖励4分，化学总分不超过60分）
    请设计两个不同的实验方案，验证铝、铜的金属活动性强弱．
    方案一：将铝丝和铜丝分别插入稀盐酸中，观察现象；
    方案二：铝丝插入硫酸铜溶液中，观察现象．
    【总结归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有：
    ①通过金属与酸反应比较；②通过金属与盐溶液反应比较．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．配平下列化学方程式
    （1）1Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
    （2）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    （3）1C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．下面是一些关于铁的实验研究，试按要求填空．

    （1）模拟工业炼铁（装置图如图）：在硬质玻璃管内加入少量氧化铁粉末，先通入一氧化碳，排出装置内空气后，再用酒精喷灯加热A处药品．①硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    ②试管B中发生反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．③该装置的主要缺点是没有尾气处理装置．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案