选项 | 目的 | 方案 |
A | 分离NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解、过滤、蒸发滤液 |
B | 比较金属镁和铝的活动性 | 将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中 |
C | 除去CO中的CO2 | 将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥 |
D | 证明NaOH溶液是否变质 | 取样,加入少量稀盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据氯化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,进行分析判断.
B、在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,进行分析判断.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、根据变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠,进行分析判断.
解答 解:A、氯化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,可以采用溶解、过滤的方法分离出碳酸钙,蒸发滤液分离出氯化钠,故选项实验所对应的方案正确.
B、将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中,由于它们的形状不同,无法比较它们的活动性,故选项实验所对应的方案错误.
C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,再干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验所对应的方案正确.
D、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠,碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,取样,加入少量的稀盐酸,氢氧化钠先与稀盐酸反应生成硫酸钠和水,无明显变化,应加入过量的稀盐酸,故选项实验所对应的方案错误.
故选:AC.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3.6g铝 3.6g镁 | B. | 10.6g NaOH 10.6g Na2CO3 | ||
C. | 5.6g铁 6.5g锌 | D. | 8.4g MgCO38.4g CaCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖水属于溶液 | |
B. | 物质的溶解度一定随温度的升高而增大 | |
C. | 在一定条件下,饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转换 | |
D. | 打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出来,证明气体的溶解度和压强有关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ab | B. | cd | C. | bd | D. | abcd |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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