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请写出下列各符号的意义:
(1)2H
 
   
(2)3N2
 

(3)
 
-2
S
 
  
(4)4Na+
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2H表示2个氢原子;
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故3N2表示3个氮分子;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以
-2
S
表示-2价的硫元素;
(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4Na+表示4个钠离子;
故答案为:(1)2个氢原子  (2)3个氮分子  (3)-2价的硫元素  (4)4个钠离子
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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实验室提供下列盛有药品的仪器,让两个实验小组各自证明某一混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气.

用A、B、C、D填空
(l)甲组分别证明混合气体中含有某一种气体:
①证明其中含有CO2,选用
 

②证明其中含有水蒸气,选用
 

③选择必要的仪器(每种只用一次)证明其中含有CO,按气体通过的先后顺序依次是
 

(2)乙组用上述仪器(每种只用一次)组装一套装置,通过一次实验证明混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气,则应该将
 
中的药品换成Ba(OH)2溶液,按气体通过的先后顺序,连接的仪器依次是
 

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为预防“非典”等疾病,在喷洒某些药水对环境进行杀菌消毒时,会闻到特殊气味,这说明(  )
A、分子间有距离
B、分子质量很小
C、分子不断运动
D、分子由原子构成

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下列物质在氧气中燃烧能产生有刺激气味气体的是(  )
A、铁B、硫C、磷D、酒精

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下列变化不属于化学变化的是(  )
A、用水为原料制取氢气
B、用空气为原料制取氧气
C、用铁矿石为原料冶炼金属铁
D、用石灰石为原料制取生石灰

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硫酸铵曾经是广为使用的一种化肥,但使用后会造成土地板结.目前已较少生产和使用,取而代之的是肥效更高的尿素等.
(1)计算尿素[CO(NH22]和硫酸铵[(NH42SO4]中氮元素的质量分数;
(2)多少吨硫酸铵的含氮量与1吨尿素的含氮量相当.

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在实验室中,可选择如图装置制取气体.
(1)用A、C装置制取氧气,写出一个反应的化学方程式
 
;停止加热时,应如何操作?
(2)确定B作为气体发生装置应满足的条件是什么?

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用容积为18mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体
 
mL,加热过程中,试管夹应夹在
 

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比较、分析、归纳是化学学习的有效方法.已知化学反应:
①Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
②Cu+2AgNO3=Cu(NO32+Ag
③Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
④Br2+2NaI=2NaBr+I2
(1)通过分析、总结发现:上述四个反应均属于基本反应类型中的
 
反应;反应③中的Cl2和④中的Br2所含元素的化合价都从反应前的
 
变成反应后的
 
价.
(2)分析反应①和②,可以得出Zn、Cu、Ag的活动性由强到弱的顺序是
 
,判断这三种金属活动性顺序的依据是
 

(3)写出氯气和碘化钠(NaI)反应的化学方程式
 

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