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花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显。化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质,他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质。请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告。

【实验目的】证明熟石灰样品部分变质

【实验仪器】玻棒、胶头滴管、_______________

【实验药品】水、酚酞试液、_________________

实验步骤

实验现象

实验结论

样品中有氢氧化钙存在

样品中有碳酸钙存在

{答:烧杯(或试管等反应容器),盐酸。

所增加的仪器与试剂,要与下面的操作步骤相对应,否则不给分。

其它合理答案,均参考评分标准给分

①取少量样品于试管中,加水,振荡,滴入酚酞试液

溶液变红色

②再向试管中滴入足量的盐酸溶液,

(或另取少量样品,置于烧杯中,滴加盐酸溶液)

有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显.化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质,他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质.请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告.
【实验目的】证明熟石灰样品部分变质
【实验仪器】玻棒、胶头滴管、__________________________
【实验药品】水、酚酞试液、____________________________
实验步骤 实验现象 实验结论
样品中有氢氧化钙存在
样品中有碳酸钙存在

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科目:初中化学 来源: 题型:

20、花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显.化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质(有部分熟石灰变成了碳酸钙),他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质.请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告.
实验目的:证明熟石灰样品部分变质
实验仪器:玻棒、胶头滴管、
烧杯(或试管等反应容器)

实验药品:水、酚酞试液、
盐酸

实验步骤 实验现象 实验结论
1取少量样品于试管中,加水,振荡,滴几滴入酚肽试剂
酚酞溶液变红色
样品中有氢氧化钙存在
向试管中滴入足量的盐酸溶液,(或另取少量样品,置于烧杯中,滴加盐酸溶液)
沉淀溶解,有气泡产生
样品存在碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?石河子二模)花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显.化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质,他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质.请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告.
【实验目的】证明熟石灰样品部分变质
【实验仪器】玻棒、胶头滴管、
试管或烧杯
试管或烧杯

【实验药品】水、酚酞试液、
稀盐酸
稀盐酸

实验步骤 实验现象 实验结论
取样品适量于试管或烧杯中,加水溶解,再滴加几滴酚酞试剂
溶液变红
溶液变红
样品中有氢氧化钙存在
取样品适量于试管或烧杯中,向样品中滴加稀盐酸
取样品适量于试管或烧杯中,向样品中滴加稀盐酸
有气泡产生
有气泡产生
样品中有碳酸钙存在
写出氢氧化钙变质的化学方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显.化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质,他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质.请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告.
【实验目的】证明熟石灰样品部分变质
【实验仪器】玻棒、胶头滴管、__________________________
【实验药品】水、酚酞试液、____________________________
实验步骤实验现象实验结论
样品中有氢氧化钙存在
样品中有碳酸钙存在

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年江苏省常州市武进区湖塘实验中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显.化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质,他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质.请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告.
【实验目的】证明熟石灰样品部分变质
【实验仪器】玻棒、胶头滴管、__________________________
【实验药品】水、酚酞试液、____________________________
实验步骤实验现象实验结论
样品中有氢氧化钙存在
样品中有碳酸钙存在

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