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我们课堂学习中,利用下列装置进行气体的实验室制法和有关化学性质的研究.“比较归纳”是学习化学的重要方法.请据题意回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)常温下,用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气,应选用的发生装置是
 
,反应的化学方程式是:
 

(3)常温下,用稀盐酸和石灰石反应来制取二氧化碳气体,反应的化学方程式是:
 
.应选用的收集装置是
 
;检验二氧化碳是否收集满的方法是
 
.此外,二氧化碳也可以用加热分解碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)的方法来制取,若用此方法来制取二氧化碳,应选用的发生装置是
 


(4)由此我们得到启示:实验室制备气体时,选择气体发生装置,应考虑
 
 和
 
;选择气体收集装置,应考虑气体的
 
 

(5)为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为:
 

(6)二氧化碳还有哪些性质,试举出两条,并写出与之相关的一条用途.
性质:
 
,对应的用途:
 

性质:
 
,对应的用途:
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)主要考查了对实验室常用仪器的认识;
(2)根据实验室用双氧水制取氧气的反应原理表达式;该反应不需加热,属于固液常温型,选择发生装置B;反应的基本类型是分解反应;组装好仪器后,应先检查装置气密性;F装置中装满水收集氧气应短进长出;
(3)用稀盐酸和石灰石反应来制取二氧化碳气体,应选用固液不需加热的发生装置B;二氧化碳能溶于水,密度比空大,故采用向上排空气法收集;
(4)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;
(5)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
(6)根据二氧化碳的物理性质、化学性质与用途进行分析解答即可.
解答:解:(1)依据常用仪器①长颈漏斗、②集气瓶;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的符号表达式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,该反应不需加热,属于固液常温型,选择发生装置B;
(3)用稀盐酸和石灰石反应来制取二氧化碳气体,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;选用固液不需加热的发生装置B;检验二氧化碳是否收集满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口;观察火焰是否熄灭.二氧化碳也可以用加热的方法分解碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)的方法来制取,若此方法来制取二氧化碳,应选用的发生装置是加热固体产生气体的A装置;
(4)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;
(5)将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为:Ca(OH)+CO2═CaCO3↓+H20;
(6)二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧,可用来灭火;二氧化碳与水被绿色植物利用,而进行光合作用的反应,合成有机物,可用于植物合成有机物,放出氧气.
故答案为:
(1)①长颈漏斗、②集气瓶;
(2)B、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、B、燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳、A;
(4)反应物的状态、反应条件、密度、溶解性;
(5)Ca(OH)+CO2═CaCO3↓+H20;
(6)不能燃烧,不支持燃烧、灭火、
氧化碳与水被绿色植物利用,而进行光合作用的反应,合成有机物、合成有机物,放出氧气.
点评:本道题主要考查了实验室制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选取、实验步骤和一些实验注意事项
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

以焦炭、水、空气为原料制取氨气(NH3)的主要反应有①C+H2O(气)
 高温 
.
 
 CO+H2;②CO+H2O(气)
 催化剂 
.
 
 CO2+H2   ③N2+3H2
  催化剂  
.
高温高压
2NH3,则参加反应的碳原子与生成的氨气分子的数目之比为(  )
A、3:4B、3:2
C、2:3D、1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用块状固体可以用
 
,往试管里装入固体粉末可以用
 

A.手抓   B.药匙     C.镊子    D.纸槽.

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下列过程中没有发生化学变化的是(  )
A、燃放礼花B、面包变质
C、植物光合作用D、冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

双氧水和二氧化锰制氧气为了获得平稳的氧气流,可用生活中的
 
代替分液漏斗,生活中的眼药水瓶可代替
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在农业生产中,常常要用质量分数为16%的食盐溶液来选种.
(1)实验室要配制80g这种食盐溶液,需要食盐
 
g,水
 
g.
(2)实验室有以下仪器:①药匙 ②集气瓶 ③烧杯 ④试管 ⑤玻璃棒 ⑥量筒 ⑦胶头滴管 ⑧铁架台  ⑨酒精灯 ⑩托盘天平,配制此溶液所需的仪器有(填编号)
 

(3)在配制溶液的过程中,有以下操作:①加水溶解食盐固体   ②称量食盐固体   ③搅拌加速溶解  ④计算   ⑤用量筒量取水,其中正确的操作顺序(填编号)是
 

(4)若配制的食盐溶液的质量分数经检验小于16%,试分析造成误差的可能原因.(至少写三条)
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液,发现溶液中出现
 
,发生反应化学方程式为
 
,再向溶液中滴加稀硝酸,发现
 
,说明
 
,所以鉴别溶液中是否含有“C1-”的方法是先向溶液中滴加
 
溶液,再向溶液中滴加稀硝酸.若溶液中有
 
出现,则说明溶液中含有“C1-”.

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科目:初中化学 来源: 题型:

合金是重要的金属材料.
(1)下列物品所使用的主要材料属于合金的是
 
(填字母序号,下同).      
A.青花瓷瓶         B.橡胶充气艇         C.不锈钢锅
(2)生铁是常用的合金,生铁属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(3)黄铜是铜锌合金,将纯铜片和黄铜片互相刻画(如图1所示),纯铜片上留下明显的划痕,说明
 


(4)黄铜渣中约含 Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO5%,其余为杂质.处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如图2(杂质不溶于水、不参与反应):
已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
①Ⅱ中反应的化学方程式为
 

②下列说法正确的是
 

a.Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含过滤    b.溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4
c.溶液 A 的质量小于溶液 B   d.溶液 C 中肯定含CuSO4

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