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现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,请你参与设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水.
步骤现象结论
点燃白纸,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
烧杯内壁出现
 

白纸燃烧有
 
生成.
迅速把烧杯倒过来,向烧杯注入少量
 
,振荡

澄清石灰水变
 

白纸燃烧有
 
生成.
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:水蒸气遇冷会凝结成小水珠,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,通过观察实验现象可以判断白纸燃烧的产物.
解答:解:在燃烧的白纸火焰上方罩上一个光洁干燥的小烧杯时,能够观察到烧杯内壁出现水雾,说明白纸燃烧能生成水.
迅速把烧杯倒过来,向烧杯注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明白纸燃烧能生成二氧化碳.
故填:
步骤现象结论

 水雾.

 水
澄清石灰水,
 浑浊.

 二氧化碳
点评:验证白纸燃烧的产物时,选择仪器和药品是关键,光洁干燥的小烧杯有利于观察到小水珠,澄清的石灰水有利于观察到变浑浊.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象说明空气中含有哪些物质?请填在横线上.
(1)动植物的呼吸活动
 

(2)植物的光合作用
 

(3)干燥的饼干在空气中放置会变得松软:
 

(4)澄清的石灰水在空气中放置会变得浑浊:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验室制取氧气的说法中,不正确的是(  )
A、排空气法收集氧气,带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满
B、用排水法收集氧气,应在气泡连续均匀冒出后开始收集
C、过氧化钾分解能得到氧气是因为过氧化氢中含有氧气
D、氯酸钾加热制取氧气,用少量高锰酸钾来代替二氧化锰也可获得大量氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、空气B、蒸馏水C、石油D、干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁既能与氧气反应也能与氮气反应生成氮化镁(Mg3N2),现有12g镁在空气中燃烧,生成固体质量(  )
A、16.7g
B、20g
C、16.7g~20g之间
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于水和双氧水(H2O2)的说法中正确的是(  )
A、它们的组成元素相同
B、它们的化学性质相同
C、它们的分子构成相同
D、它们的物理性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

区别氧气、空气、二氧化碳和氢气四瓶气体,最简便的方法是(  )
A、测量它们的密度
B、分别通过澄清的石灰水
C、通过灼热的氧化铜
D、用燃烧的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

炎热的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑.某冷饮店出售一种特制的冰水,由服务员在水中加入一些雪状的物质,该物质一放入水中立即冒出大量气泡,很快就得到一杯清凉可口的冰水,饮用时有碳酸饮料的口感.
(1)请你判断雪状的物质是
 

(2)请你设计实验验证这种物质的成分.
①操作步骤
 

②实验现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的
 

(2)用漏斗过滤时漏斗中的液面应
 
滤纸的边缘;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先
 

(4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是
 

(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”).

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