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17.用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,其反应原理是:2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2.如果100kg废气中含有1.6kg二氧化硫,则至少需要含90%碳酸钙的石灰石多少千克才能将其完全吸收(计算结果保留一位小数)?

分析 根据二氧化硫的质量利用化学方程式即可求出碳酸钙的质量,进而求出石灰石的质量即可.

解答 解:设至少需要含90%的碳酸钙的石灰石的质量为x
2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2
200       128
90%×x     1.6kg
 $\frac{200}{90%×x}=\frac{128}{1.6kg}$
x=2.8kg
答:至少需要含90%的碳酸钙的石灰石的质量为2.8kg.

点评 根据化学方程式的计算属于难度比较大的题,也是学生经常出错的题型.综合性比较强,并认真分析,综合把握,从而突破本难点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.实验仪器的安全使用非常重要.
【参考资料】酒精灯会发生“火雨”现象:
酒精灯发出闷响声,火苗顶开瓷质灯芯管,由灯壶内向外爆燃,引发危险.
瓷质灯芯管不匹配或有破损的酒精灯,如果用嘴吹气来熄灭酒精灯,可能引起“火雨”.请用相关知识解释原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.为了区别O2与CO2两瓶无色气体,下列方法中不可行的是(  )
A.分别通入紫色石蕊溶液中B.用燃着的木条分别伸入瓶中
C.分别通入澄清石灰水D.分别通入稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.下列是制取气体的发生装置和收集装置,请回答:

(1)写出图甲中标有①、②的仪器名称:①试管②酒精灯.
(2)若用B装置制取氧气,所利用的反应原理的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(3)若用氯酸钾制取氧气,所选发生装置是,若选该装置用高锰酸钾制取氧气,对该装置应作的改进是在试管口放一棉花团.
(4)氧气可用法收集,原因是密度比空气的密度大,氧气还可用法收集,原因是不易溶于水.
(5)若在如图乙F装置中装满水用来收集氧气,则氧气应从b端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某研究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质,就从该瓶中分别取适量溶液于A、B两支试管,进行实验探究.
①向A试管中滴入无色酚酞试液,根据实验现象,有同学认为原NaOH溶液没有变质;
②向B试管中加入足量的稀盐酸,根据实验现象,有同学认为原NaOH溶液已经变质.
【实验分析】:
(1)根据同学们的实验结论,应观察到的实验现象分别是:A试管酚酞试液变红色,B试管产生气泡.
(2)显然,他们的实验结论是矛盾的.实验中,根据试管A(填A或B)的现象作出的结论肯定是错误的,原因是碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
(3)小明是个爱思考的学生,他又有一个新的疑问:试液中真是没有NaOH了吗?他又和同学们继续探究:
【猜想】:溶液中含有氢氧化钠
【实验验证】:实验操作:取溶液适量于试管中,滴加过量的氯化钙溶液,再滴加酚酞试液;
实验现象:长沙市白色沉淀,酚酞试液变红色;
实验结论:溶液中仍然含有氢氧化钠(要求写出操作、现象及结论).
你若能正确写出实验验证答案,你将获得4分的加分,但卷面总分不超过60分
(4)通过上述探究,同学们明白氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质,故应密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质的用途主要是利用其化学性质的是(  )
A.铜可以作导线B.氢气可以填充探空气球
C.氮气可以作保护气D.液氮可作制冷剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某物质在空气中完全燃烧后,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则该物质一定是(  )
A.碳单质B.含有碳元素、氢元素的化合物
C.含有碳元素、氧元素的化合物D.含有碳元素的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)大多数金属是人类从矿石中提取的.如用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳反应来炼铁,其反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)举出两种防止铁制品锈蚀的措施①刷漆;  ②涂油.
(3)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的导电性.
(4)金属矿物的储量有限,而且不能再生,所以保护金属资源尤为重要.你认为保护金属资源的有效途径是(答一条)防止金属制品生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学小组的同学做了氢氧化钠与二氧化碳反应的实验后,想继续探究.
[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么?
[查阅资料](1)氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)在上述反应中,若二氧化碳过量,能发生如下反应:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
[猜想与假设]小明做出如下猜想:①含有NaOH和 Na2CO3;②含有Na2CO3和NaHCO3
[实验探究]为确定反应后溶液的组成,同学进行了如下两项探究活动.
(1)对相关物质性质的研究.
NaHCO3溶液NaOH溶液,Na2CO3溶液
加入稀盐酸产生气泡无明显变化产生气泡
加入饱和石灰水溶液变浑浊溶液变浑浊现象I
加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊
加热溶液至沸腾,将
气体通入澄清石灰水
澄清石灰水
变浑浊
澄清石灰水
无明显变化
澄清石灰水
无明显变化
上表中现象I对应的化学方程式为Na2CO3 +Ca(OH)2 ═NaOH+CaCO3↓.
(2)探究反应后溶液的成分.为确认反应后溶液的组成,小明设计了如下实验过程
实验步骤操作实验现象实验结论
取一定量反应后溶液放入试管中,滴加适量的CaCl2溶液.有沉淀产生
将步骤①所得的混合物过滤,洗涤,并将滤渣分成两部分.
向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸.有气泡产生.原溶液中含有Na2CO3
取另一份步骤②所得固体,溶于水,然后向上层清液中滴加无色酚酞溶液..无色酚酞溶液变为红色..猜想1正确
[反思与评价](1)若想直接证明小明的另一个猜想不正确,在上述方案的基础上,应加做的实验是取实验步骤②所得的滤液适量于试管中,加热,将产生的气体通入澄清石灰水,石灰水不变浑浊,证明小明的猜想②不正确.
(2)小伟提出,小明的猜想不完全,反应后溶液的组成还可能是A只有碳酸钠、B只有碳酸氢钠(有几种写几种).

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