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小苏打(碳酸氢钠)在日常生活中有广泛的用途,工业上制取小苏打有多种方法,其中有一种是气相固碳法,其利用的原理是:Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3

资料: 碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表(一个标准大气压下)(部分)

温度/℃

0

15

20

30

40

50

60

碳酸氢钠溶解度/g

6.9

8.72

9.6

11.1

12.7

14.45

16.4

碳酸钠溶解度/g

7.1

13.25

21.8

39.7

48.8

47.3

46.4

学校实验小组验证反应原理,在室温为15℃时,同学们将10g氢氧化钠固体完全溶解溶于80g水中,而后匀速的通入二氧化碳气体。同时用传感器测定溶液的pH变化,同时用数据采集器记录并绘制图像如图2所示。

⑴ 图1所示实验中,用“分液漏斗”而不用“长颈漏斗”其原因是______________;

⑵ 通过图像分析,小苏打溶液是显________(填“酸性”、“中性”或“碱性”),图像中M点处发生的主要化学反应方程式为________________;

⑶ 为了确定M处溶液的成分,同学们进行如下实验:

实验步骤

加入试剂

实验现象

初步实验结论

滴入________

溶液变红

有________物质

加入________

______________

⑷ 实验过程中,同学们发现18min后溶液的pH基本不再变化,则此时烧杯中就可观察到的现象有________。

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.写出下列化学反应文字表达式:
(1)木炭在氧气中燃烧:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
(2)铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(3)燃烧红磷制造烟幕:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(4)过氧化氢溶液制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(5)氯酸钾和二氧化锰混合制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
(6)高锰酸钾加热高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,反应基本类型分解(化合、分解)反应.

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公园里部分植物的枝叶枯黄,茎也比较纤细。建议工作人员施用的一种复合肥是

A. NH4HCO3 B. KNO3 C. Ca(H2PO4)2 D. KCl

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4.某2.7g氮的氧化物中,含氮元素0.7g,则该氧化物是(  )
A.NOB.NO2C.N2O3D.N2O5

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10.实验室中一般用大理石(主要成分是CaCO3)与稀盐酸(HCl)反应制取二氧化碳,现有12g大理石与过量稀盐酸反应,制得了二氧化碳4.4g,问:
(1)大理石中碳酸钙的质量分数是多少?
(2)反应同时生成了氯化钙的质量是多少?

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2017届中考第二次模拟考试化学试卷 题型:选择题

下列图像与对应的叙述相符合的是

A. 加热一定质量的高锰酸钾

B. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液

C. 向等质量等溶质质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁

D. 将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2017届中考第二次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

薄荷醇(化学式为C10H20O)可用于糖果、饮料的加香.下列有关薄荷醇的说法正确的是(  )

A. 薄荷醇属于氧化物

B. 薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成

C. 薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10:20:1

D. 薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%

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科目:初中化学 来源:【全国市业模拟考试(一)化学试卷 题型:填空题

(3分)某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程如下:

过程(1)得到的残留物不溶于水和稀硫酸;过程(2)是黑色固体与稀硫酸加热生成硫酸铜和水。请写出上述生产流程中与铜直接有关的化学方程式。

(1)

(2)

(3)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质均属于纯净物的是(  )
A.清新的空气 蒸馏水
B.冰水混合物 液氧
C.红磷 高锰酸钾完全分解后的剩余固体
D.稀有气体 食醋

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