【题目】规范的实验操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是( )
A.
配制氯化钠溶液
B.
闻气体气味
C.
检查装置气密性
D.
称量固体质量
【答案】B
【解析】解:A、量筒是用来量取一定体积的液体的仪器,不能用于溶解物质,故错误;
B、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,故正确;
C、检查装置气密性的方法:先把导管插入辅助容器中的水,用手握气体的发生装置,使其中的空气受热膨胀,空气就会从导管口逸出,辅助容器中的水中就会冒出小气泡;当手移开后,其中的空气温度降低,体积收缩,辅助容器中的导管中会形成一小段水柱.此时,说明此装置气密性良好.若看不到冒气泡或者形成水柱,则说明此装置气密性不好;图中橡皮塞上有玻璃管,气体会从玻璃管中溢出,达不到实验目的,故错误;
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了.图中操作错误.
故选B.
【考点精析】本题主要考查了托盘天平的使用和检查装置的气密性的相关知识点,需要掌握称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克.)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”.3)称量物不能直接放在托盘上.一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量.(4)砝码用镊子夹取.添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零.砝码放回砝码盒;装置气密性检查:先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是( )
A.
将等质量的锌粉和铁粉,分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中
B.
一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C.
向久置在空气中已经部分变质的氢氧化钠溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量
D.
加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物至完全分解
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】周末同学们决定去郊游,小明提议“绿色”出行,如图是郊游用的交通工具,请回答下列问题.
(1)图中所标示的各部件中,属于合成材料的是 (填序号).
(2)自行车的闸线为钢丝,说明金属具有性.
(3)小明带了一些新鲜水果,主要是为了补充 . (填营养素名称).
(4)旅游途中,贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象,大家建议应施肥.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是( )
A.氧化汞→汞+氧气
B.蜡烛+氧气→二氧化碳+水
C.铁+氧气→四氧化三铁
D.高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是硝酸钾的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)硝酸钾的溶解度随温度升高而;
(2)当温度为℃时,硝酸钾的溶解度为110g;
(3)图中点A所对应的是该温度下硝酸钾的(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
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