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    【题目】下列方法能鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的是

    A．观察颜色 B．将集气瓶倒扣在水中

    C．将带火星的木条伸入集气瓶中 D．将燃着的木条伸入集气瓶中

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：物质的鉴别应抓住物质性质的不同，A、空气、氧气、二氧化碳三种气体都是无色气体，故观察颜色无法鉴别，错误，B、空气、氧气、二氧化碳三种气体中只有二氧化碳能溶于水，故也无法鉴别，错误，C、带火星的木条在空气中会熄灭，在二氧化碳也会熄灭，故也无法鉴别，D、而根据氧气具有助燃性，二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，可将燃着的木条伸入集气瓶中鉴别这三种气体，正确，故选D

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）化学与生活息息相关，学好化学能让我们解除一些困扰。

    （1）为了全民健康，卫生部推广使用加铁酱油，这里的“铁”指的是 （填“单质”、“元素”）。

    （2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 （填标号）。a.清除可燃物 b.使燃烧物与氧气隔绝 c.降低燃烧物着火点

    （3）儿童每日摄取足够量的钙，才能避免 （填字母序号）。a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大

    （4）白糖与红糖的主要成分是蔗糖，利用活性炭的 性，可将红糖褪色成白糖。

    （5）铁生锈是 氧化，在反应过程中要 （填“放出”或“吸收”）热量。

    （6）硝酸铵（NH4NO3）是一种常用的氮肥，硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为 ，100克硝酸铵中含氮元素为 克。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途，主要利用其物理性质的是

    A．天然气做燃料 B．用钨丝制作白炽灯丝

    C．用石灰水检验二氧化碳 D．用磷粉制作烟幕弹

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于原子的叙述不正确的是

    A、原子是化学变化中的最小粒子

    B、原子可以直接构成物质

    C、原子不带电是因为原子中不存在带电的粒子

    D、核外电子在原子核外的空间高速运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验中不会发生化学变化的是

    A．带火星的小木条在O2中复燃 B．用向下排空气法收集H2

    C．石灰浆扶上墙后变潮湿 D．镁在空气中燃烧发出耀眼白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列粒子（微粒）中不能直接构成物质的是

    A．原子 B．分子 C．离子 D．电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关，它们是

    A．质子数、中子数 B．质子数、最外层电子数

    C．中子数、最外层电子数 D．最外层电子数、质子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是

    A．原子和分子都是微观粒子，化学变化中原子不能再分，所以分子也不能再分

    B．物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素

    C．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同

    D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】日常生活中，与肥皂水作用容易起泡沫的是

    A．长江水 B．矿泉水

    C．煮沸的水 D．含较多可溶性钙、镁化合物的水

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