A. | 探究二氧化碳的溶解性 | B. | 探究空气中氧气的含量 | ||
C. | 探究气体的气味 | D. | 探究质量守恒定律 |
分析 A、根据二氧化碳能溶于水,使瓶内压强减小,进行分析判断.
B、根据硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫能与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,进行分析判断.
C、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
D、根据盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳逸出,进行分析判断.
解答 解:A、该实验的实验现象是塑料瓶变瘪了,原因是二氧化碳能溶于水,使瓶内压强减小,故探究实验能达到目的.
B、硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫能与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,能消耗氧气且会造成瓶内压强减小,故探究实验能达到目的.
C、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故探究实验能达到目的.
D、盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳逸出,不能用于探究质量守恒定律,故探究实验不能达到目的.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2SO4 | B. | H2SO4 | C. | Na2S | D. | H2SO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 40℃时Z的溶解度最大 | |
B. | 温度由60℃降至40℃时,Y析出的晶体最多 | |
C. | 40℃时,Z和Y的饱和溶液的溶质质量分数相同 | |
D. | 40℃时,X、Y、Z的饱和溶液升温至60℃,溶质质量分数X=Y>Z |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 俗名 | 主要成分 |
A | 纯碱 | NaHCO2 |
B | 水银 | Ag |
C | 干冰 | H2O |
D | 消石灰 | Ca(OH)2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 |
D | H2O | O2 | CuO |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 氧化物都是含氧元素的化合物 | B. | 分子是化学变化中的最小粒子 | ||
C. | 有单质生成的反应都是置换反应 | D. | 电解水时负极产生的气体是氢气 |
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