精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
有A、B、C、D四种物质,它们之间有下列相互转化关系:
①A+Fe2O3
 高温 
.
 
Fe+B
②B+H2O=C
③C
  △  
.
 
B↑+H2O
④B+Ca(OH)2=D+H2O
⑤A+B
 高温 
.
 
2CO
(1)根据上述转化关系,试推断写出A、B、C、D的化学式.
A
 
  B
 
  C
 
  D
 

(2)写出有关化学方程式.
B→D
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:根据A和氧化铁反应会生成气体B,A和B又会生成一氧化碳,依据质量守恒定律,确定A、B中含有碳元素,气体B又会与氢氧化钙反应生成水,可以猜测B是二氧化碳,A是碳,C是碳酸,然后结合题中的转化关系推出剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A和氧化铁反应会生成气体B,A和B又会生成一氧化碳,依据质量守恒定律,确定A、B中含有碳元素,气体B又会与氢氧化钙反应,所以猜测B是二氧化碳,A是碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸分解生成水和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水,各种物质均满足题中的转化关系,所以猜想成立,A、B、C、D的化学式分别是:C;CO2;H2CO3;CaCO3
(2)二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水,
化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)C;CO2;H2CO3;CaCO3
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
点评:解答此类物质推断题,要掌握常见物质之间的转化关系和熟记常见的物质之间的反应方程式,然后结合转化图进行一定的猜想,最后将猜想结果验证合理即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C 三种物质的溶解度曲线,下列分析错误的是(  )
A、50℃时,A物质的溶解度最大
B、升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液
C、50℃时,把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液
D、20℃时,B物质饱和溶液的溶质质量分数最大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用  代表三种不同的原子,如图是某化学反应微观模拟图,请根据图示回答下列问题.

(1)如图中粒子构成的物质可能属于氧化物的是
 
(用A、B、C、D填写);
(2)由原子构成的物质是
 
(用A、B、C、D填写);
(3)写出符合上述变化反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图1所示仪器和装置,请回答下列问题:

(1)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选用的仪器和装置编号为
 
,该反应的化学式表达式为
 
,二氧化锰在此反应中是
 
(填“反应物、生成物、催化剂”)
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水法收集气体,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器.其中操作顺序正确的是
 

A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
该实验中需在试管口放
 
,防止
 

(3)请写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学式表达式
 

(4)实验室用
 
(固体)和
 
(固体)混合加热制取甲烷.甲烷的密度比空气小,难溶于水.制备并收集甲烷所需仪器和装置的编号为
 
.此时试管口应
 
,是为了防止
 
;收集甲烷的另一种方法是
 

(5)若用图2收集甲烷气体,气体由
 
端(填“a”或“b”)导入.若使用排水法,水由
 
端(填“a”或“b”)排出.若用排水法将瓶内的气体导出,水应该从
 
端通入.
(6)某同学用E装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为了更好掌握物质的性质规律,对物质的分类是经常用到的学习方法,不同物质有不同的分类标准.有如下六种物质,请从物质的组成、状态、是否可再生三方面中的一种进行分类,要求被分类的物质不少于三种(填物质的序号):①氢气②天然气③煤④乙醇⑤石油⑥沼气
分类标准(1)
 
,共包括物质的为(2)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器的名称
 
  ②
 

用C、E组合可以制取一种气体,其反应化学方程式是
 

还可以制取
 
(填化学式),可用
 
 
装置收集(填字母)
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式
 
.并据此选择上图中
 
(填字母)组装一套制取干燥氧气的装置,收集氧气时,验满的方法是
 

(3)小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时,发现有大量的气泡产生.联想水垢的主要成分是碳酸钙,小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸.
①为证实自己的猜想,小明从家中又找来两类不同的物质进行实验.
实验一:
 

实验二:
 

经试验,小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论.
②小明想利用盐酸、硫酸自制一瓶“除垢净”,那么
 
最合适,理由是
 

③在使用“除垢净”时应注意
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在上“铁丝在空气中红热,在氧气中剧烈燃烧”的这节课时,因为身体上的原因,听讲不太好,老师讲的有些问题没有弄清楚.希望同学们给与解答:

(1)螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
 

(2)点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是
 
 

(3)小明只记得老师说该反应是放出大量热的,他想知道在这个实验中从哪方面或现象上能够了解到是放热的
 

(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行了探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.1mm)放入氧气中燃烧时的实验现象记录.请你分析回答:
物质 镁条 含碳0.05%铁丝 含碳0.2%铁丝 含碳0.6%铁丝
燃烧时的现象 剧烈燃烧,发出耀眼
的白光,无火星
剧烈燃烧,
极少火星
剧烈燃烧,
少量火星
(未填)
①你认为表中未填的实验现象是
 

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有一种由氯化钠和硝酸钠组成的固体混合物2.87克,加入20克水使之溶解,在加入硝酸银溶液80克,恰好完全反应,过滤得滤液100克,计算:
(1)生成氯化银沉淀的质量;
(2)硝酸银溶液中溶质的质量分数;
(3)所得溶液中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下面一段短文是叙述雷雨中发生的一系列变化过程的:①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体;②一氧化氮的密度比空气略大,不稳定,常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体;③二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸(HN03)和一氧化氮.请填写下列空白:
(1)上述短文中,描述二氧化氮化学性质的是(填序号)
 

(2)实验室制取一氧化氮时,下列收集方法不适宜的是
 

A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水收集法
(3)写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案