【题目】在化学课外兴趣小组活动中,小组同学从附近河流中取了一定量的水做水样,请根据下列实验回答问题。
(1)用下图简易净水器对水样进行初步净化。其中使水样通过(填字母)_______层主要除去 固体不溶性杂质,通过(填字母)_______层以除去一些可溶性杂质及臭味。
A. 小卵石 B. 石英砂 C. 活性炭
(2)检验净化后的水是软水或硬水的方法是(填字母) _______。
A. 用肥皂水 B. 加热煮沸 C. 蒸馏
(3)日常生活中,降低水硬度的方法是_______。
(4)水厂处理水时,有时会向水中加漂白粉,此过程发生的是_______(选填“物理”或“化学”) 变化。
(5)为了确定水的组成,课外小组进行了电解水的实验,请你写出电解水的化学方程式_______。 此时可以用_______检验生成的氧气。
(6)如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线图,请根据图示信息回答:①在_______℃时,氯化钠与硝酸钾的溶解度相等,将 t2℃时的饱和氯化钠溶液和饱和硝酸钾溶液分别降温到 t1℃,此时________填“能”或“不 能”)确定硝酸钾溶液中析出的晶体多。
②在t2℃时,能配成硝酸钾溶液的最大溶质质量分数为_______(结果保 留小数点后一位)。
【答案】AB C A 煮沸 化学 2H2O2H2↑+O2↑ 带火星的木条 t1 不能 33.3%
【解析】
(1)上述简易净水器,通过小卵石、石英砂可以除去水中的固体不溶性杂质,故填AB;
活性炭具有吸附性,可以吸收水中的色素及异味,故填C。
(2)硬水遇到肥皂水产生浮渣,软水遇到肥皂水产生泡沫,所以可以肥皂水来区别硬水与软水,故填A。
(3)煮沸可以将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性固体沉降下来,从而降低水的硬度,故填煮沸。
(4)漂白粉与水中的物质发生化学变化达到消毒的目的,故填化学。
(5)水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,故反应的化学方程式写为:2H2O2H2↑+O2↑;
检验氧气时,将带火星的木条伸到气体中,木条复燃,证明气体为氧气,故填带火星的木条。
(6)①由图可知,t1℃时,硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线相较于一点,表示两种物质的溶解度相同,故填t1;
饱和溶液降低温度析出晶体的质量既于降低温度的多少有关,还与饱和溶液的质量有关,题中没说明两种饱和溶液的质量,所以不能确定硝酸钾溶液中析出的晶体多,故填不能。
②由图可知,t2℃时硝酸钾的溶解度为50g,则该温度下,硝酸钾溶液在溶质质量分数的最大值为×100%≈33.3%,故填33.3%。
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【题目】水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)小刚利用如上图1所示的装置探究水的组成。电解水属于______(填物理或化学)变化,反应的化学方程式______________;通电一段时间后,试管1中所收集的气体为____________.
(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图2所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______;活性炭的作用是______.
(3)水是人类宝贵的自然资源. 自然界的水都不是纯净物,需要净化.在净水方法中,净化程度最高的是______.
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【题目】在硬质大试管中加入一定量的氧化铜,用一氧化碳还原氧化铜,在烧杯中加入100g的澄清石灰水吸收生成的二氧化碳(忽略空气中的二氧化碳),待反应结束烧杯中的物质质量为104.4g,计算:
(1)反应生成CO2的质量为_______g;
(2)参与反应的氧化铜的质量_________。(要求写出计算过程)
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【题目】长征5号运载火箭中采用了液氢﹣液氧发动机,根据信息回答19﹣20题
氢气与氧气的反应放出大量热,是火箭的动力来源该反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是
A. 1个氧分子中含有2个氧原子
B. 该反应涉及的物质均属于单质
C. 水分子的相对分子质量为18
D. 产物中含有氢、氧两种元素
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【题目】某同学利用石灰石样品和稀盐酸进行如下实验,操作过程和数据如图(样品中杂质不与酸反应也不溶于水)。
(1)生成二氧化碳的质量为_____
(2)试计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数____。
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【题目】(1)用化学用语填空:
①2个镁原子_________;② 3个氧气分子____________;
③5个硫酸根离子__________;④水中氢元素的化合价____________;
(2)写出符号“4CO2中数字的含义:
“4”表示 _____________;“2”表示 _______.
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【题目】下图是实验室制取氧气的一些装置,据图回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称:a_________________;b________
(2)实验室常用A装置作为发生装置制取氧气,反应的化学方程式为_______;若用C装置收集氧气,当导管口有_________气泡冒出时,才可以把导管放在盛满水的集气瓶口收集。若用D装置收集氧气,验满的方法为_____________。
(3)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有以下步骤:
①把试管固定在铁架台上 ②点燃酒精灯,加热试管
③连接好仪器,检查装置的气密性
④将药品装入试管,用带有导气管的塞子塞紧
⑤用排水法收集氧气
⑥熄灭酒精灯
⑦将导气管从水槽中取出
正确的操作顺序是:____________;若⑥和⑦相反操作,可能引起______________。
(4)在实验室开放日,某校化学兴趣小组需要9.6g氧气进行性质实验。若使用氯酸钾来制取氧气,理论上需要氯酸钾的质量是多少________?
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【题目】现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有Na2CO3、NaCl、Ba(NO3)2、Cu(NO3)2四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行)。
试根据实验过程和发生反应的现象做出判断,填写以下空白:
(1)气体B的化学式为________。
(2)沉淀D的化学式为_______。
(3)写出实验过程②中生成蓝色沉淀F的一个化学方程式________。
(4)滤液C中肯定大量存在的金属离子符号为_______。
(5)混合物A中,还不能确定存在的物质的化学式为_______。
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【题目】用来制造弹壳的黄铜只含有锌和铜。现将22.0g弹壳放进盛有100.0g足量稀硫酸的烧杯中,当弹壳不再溶解后,烧杯中混合物的质量是121.6g。试计算:
①产生氢气的质量为______克
②反应后所得溶液中ZnSO4的质量为________克
③弹壳中铜的质量分数_______(保留一位小数,写计算过程)
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