图中A、B、 C、 D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在周期表中的信息,请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、 D四种粒子共表示_____种元素。
(2)A. B. C. D中表示的阳离子符号为_____。
(3)D中X=_____。 E中银元素的质子数为_____,一个银原子质量是一个C-12原子质量的_____倍。
科目:初中化学 来源:甘肃省定西市临洮县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
自来水厂净水过程示意图如图,请回答:
(1)可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是_____(填字母);
A 过滤池 B 吸附池 C 清水池
(2)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水,常用_____来区分,生活中可以通过_____降低水的硬度;
(3)我国有关部门规定,经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3 mg·L-1,含铜<1.0 mg·L-1,其中的“铁、铜”指的是_____(填字母)。
A 原子 B 分子 C 元素
(4)为了保持江河湖海的秀丽,某同学向市政府提出了保护的几条建议:
①向江河中放养鱼虾,保持生态平衡; ②清理江河中的污泥;③禁止向河道内倾倒垃圾;④禁止使用化肥和农药,防止水质污染。其中你认为不合理的是(填序号):_____。
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科目:初中化学 来源:山东省德州市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组同学发现,除二氧化锰外其他物质也能作氯酸钾分解的催化剂,那么氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂?于是进行了如下的探究。
提出问题:氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果好?
设计实验:同学们设计了下面三组实验,实验中“待测数据”是生成相同体积的氧气所需时间(其它可能影响实验的因素均忽略)。
实验编号 | 氯酸钾 | 其它物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | / | |
② | 1.2g | 二氧化锰0.5g | |
③ | xg | 氧化铜0.5g |
问题讨论:
(1)实验②中反应的文字表达式是_____,实验③中x的数值为_____。
(2)由实验③与实验_____的“待测数据”相对比,若实验③“待测数据”更_____(填“大”或“小”),则说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
反思提升:
(1)若要证明氧化铜是该反应的催化剂,还要设计实验验证它在化学反应前后的_____和_____不变。
(2)你认为同学们设计实验②和实验③的对比的目的是_____。
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市成武县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:计算题
现代社会的生产和生活需要消耗大量能源。“高能气”是近年才上市的一种新燃料。其化学式可表示为CxHy。它具有燃烧充分、火力猛、汽化快且不受环境温度的影响等优点。但由于价格比较贵,一般在大饭店中才使用,家庭燃料中还未推广。
(1)“高能气”属于_____(填“单质”或“化合物”)。
(2)经过实验测定:该化合物中碳元素与氢元素的质量比为9:2,试推算该化合物的化学式为_____。
(3)试计算多少克“高能气”中含碳元素3.6g。 _____(写出计算步骤)
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市成武县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
2019年诺贝尔化学奖授予了美国和日本的三位化学家。以表彰他们在锂离子电池领域的研发工作。LiCoO2 (钻酸锂)主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料。已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1,则Co元素的化合价为
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
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科目:初中化学 来源:江苏省南通市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题
下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题:
(1)写出图中仪器②的名称_____
(2)实验室用高锰酸钾制取O2,应选用的发生装置为_____(填字母序号),取用高锰酸钾药品时,应选用仪器_____(填仪器名称),写出该反应的符号表达式_____,若用F装置收集氧气,实验结束后,水倒流使试管破裂,则可能的原因_____。
(3)实验室用装置E制取氧气时,如用注射器C替换长颈漏斗,其优点是_____发生反应的符号表达式为_____。
(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是_____(填字母序号)。
(5)实验室制取气体时,组装好仪器后进行的必要操作是:_____,若用如图装置进行排水法收集氧气,可先在装置中装满水,应从_____(填a或b)端通入气体。
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科目:初中化学 来源:广东省茂名市九校2019-2020学年九年级上学期第15周联考化学试卷 题型:实验题
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置_____(填字母序号),若用装置D收集氧气,验满的方法是_________,若用E装置收集的氧气也不纯,原因极有可能是_______。
(2)连接B、D可收集二氧化碳气体,B装置中发生反应的化学方程式为_______,若改用C作发生装置,你认为选用C的优点是_________。
(3)为检查B装置的气密性,甲、乙两位同学设计以下方案。请补全他们的操作或现象。
①甲同学认为,只要往长颈漏斗中加水,便可检验其气密性是否良好。则甲同学的操作是_______
②乙同学的操作是:往长颈漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗下端,关闭弹簧夹,用手捂住锥形瓶中上部。若气密性良好,他能观察到的现象是______ 。
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科目:初中化学 来源:辽宁省沈阳市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型
(1)碳酸不稳定易分解:____________________、___________;
(2)切割铁板时用硫酸铜溶液划线:_______________________、_____________;
(3)红磷和氧气反应测定空气中氧气的含量:_____________________、______________.
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