分析 (1)根据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,考虑氧气的检验方法.
(2)做木炭在氧气中燃烧的实验时,要防止氧气受热扩散,要使木炭与氧气充分接触,据此进行分析解答.
解答 解:(1)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以用带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则瓶中是氧气;
(2)做木炭在氧气中燃烧的实验时,为防止氧气受热扩散,正确的操作应是从上到下慢慢插入,使之与氧气充分接触;如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶中下部,一会儿就会熄灭.
故答案为:(1)用带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则瓶中是氧气;
(2)木炭在氧气中燃烧放出大量的热,使集气瓶中的氧气受热逸出,迅速降低集气瓶中的含氧量.
点评 本题难度不大,掌握木炭在氧气中燃烧实验成功的关键、注意事项是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气能支持燃烧,可作燃料 | |
B. | 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存是由于氧气易溶于水 | |
C. | 氧气能跟所有物质发生氧化反应,物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 | |
D. | 因为氧气与氮气的沸点不同,所以工业上采用分离液态空气法制取氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 白磷燃烧 | B. | 酒精和水混合 | ||
C. | 石灰石与稀盐酸混合 | D. | 石灰石与稀盐酸混合 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质C一定是催化剂 | |
B. | 物质之间的转化不遵循质量守恒定律 | |
C. | 该反应属于化合反应 | |
D. | 转化后元素的种类可能发生改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 这个反应属于分解反应 | |
B. | 反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2:1 | |
C. | 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃的更旺,b管的气体被点燃 | |
D. | 由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的 |
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