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    （2012?常德）洁净的 空气对人类和其他动物都是非常重要的．但是，随着工业的发展，排放的有害气体和烟尘对空气造成了污染．请说出被污染的空气对人类及环境的三种危害．
    分析：从二氧化硫等酸性气体对空气污染的危害、氟利昂对空气污染的危害、空气污染对人体的影响分析解答．
    解答：解：被二氧化硫等酸性气体污染的空气，会形成酸雨，酸雨会腐蚀建筑物，使农作物枯死等；被氟利昂污染的空气会破坏臭氧层，臭氧层被破坏后，人体健康，动植物的生长都会受到影响；被污染的空气会危害人体健康等．
    点评：环境的保护问题是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?常德）2012年4月，媒体曝光某不法企业用皮革废料熬制成工业明胶，再制成药用胶囊流向市场．皮革废料中重金属铬超标，危害人体健康．铬（Cr）原子的核电荷数为24，相对原子质量为52，铬原子的核外电子数为（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?常德）人类的生产和生活都离不开金属．
    （1）地壳中含量最多的金属元素是（填写元素符号）
    Al
    Al
    ；
    （2）铜、铁、铝三种金属，按此顺序被人类发现和使用．以下三个选项中与人类大规模发现和使用金属有关的是
    ③
    ③
    ．
    ①地壳中金属元素的含量   ②金属的导电性   ③金属活动性
    （3）工业生产中切割铁板时，用CuSO4溶液在铁板上画线，可留下红色的印迹，此过程有关反应的化学方程式为
    Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
    Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?姜堰市二模）某研究性学习小组同学在学习了酸、碱、盐的知识后，走进化学实验室．邀请你参加以下活动．（已知：CaSO4微溶，但在稀溶液中看作可溶，其水溶液呈中性．）
    （1）甲、乙两同学想用实验证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实能发生反应，设计了如图1所示的实验．丙、丁两同学想再现课本上将“澄清石灰水滴入Na2CO3溶液”
    的实验现象，设计了如图2所示的实验．并各自进行操作．
    【问题讨论】教师首先肯定了这四位同学的实验设计和操作，请你填空：甲、乙同学将较多量的稀硫酸加入锥形瓶后，他们是依据溶液的颜色由
    浅红（红）
    浅红（红）
    色变为
    无
    无
    色的现象来判断两者确实发生反应的．丙、丁同学的实验中发生的复分解反应可用化学方程式表示为
    Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    ．
    【意外发现】甲同学和丙同学在洗刷仪器前，将图1、2装置锥形瓶中的残留物倒入同一个洁净的废液缸，发现白色沉淀溶解，有气泡产生，废液缸中形成无色溶液．这一现象立刻引起了同学们的好奇，于是，他们又以“无色溶液中含有哪些溶质”为课题进行探究．
    【提出猜想】经讨论呈现出如下猜想：
    ①溶质为：Na2SO4、CaSO4        ②溶质为：Na2SO4、CaSO4、H2SO4 ③溶质为：Na2SO4、CaSO4、NaOH
    请你判断：上述猜想中不合理的是
    ③
    ③
    （填数字代号）．
    【实验探究】小组同学针对认为合理的猜想，设计实验进行探究，请你将下表补充完整．
    实验内容 实验现象和结论
    取废液缸中少量溶液于试管中，
    滴入少量
    Na2CO3（或镁条、铁钉等）
    Na2CO3（或镁条、铁钉等）
    溶液，观察    		 a．若有气泡产生，则猜想
    ②
    ②
    成立（填数字代号）
    b．若无气泡产生，则猜想
    ①
    ①
    成立（填数字代号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?潍坊）小华实验操作考试的题目是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度．考试时，小华进行了如下图所示的操作：

    （1）请填写标号仪器的名称：a
    玻璃棒
    玻璃棒
    ；b
    药匙
    药匙
    ．
    （2）以上实验的正确操作顺序为
    ECADB
    ECADB
    （用序号字母表示）．
    （3）上图所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，游码的读数为3.5g，则碳酸钠的实际质量为
    6.5
    6.5
    g．
    （4）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值
    偏小
    偏小
    （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
    （5）用pH试纸测定所配制溶液的pH，正确操作方法为
    在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出该溶液的pH
    在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出该溶液的pH
    ．

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