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将含氧元素质量分数为64%的10克CO和CO2的混合气体通过足量灼热CuO后,再使气体通入足量澄清石灰水中,可生成白色的沉淀的质量为(  )
A、15克B、20克
C、30克D、40克
考点:质量守恒定律及其应用,化合物中某元素的质量计算,混合物中某元素的质量计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据“将含氧元素64%的10克CO和CO2”,则可知碳的质量分数为36%,因为混合气体通过足量的氧化铜后,气体就都变成了二氧化碳;那么,10g混合气体中含的碳,最后都变成二氧化碳,由题意中“通入足量的澄清石灰水”然后都变成碳酸钙,利用碳元素的守恒就可以计算了.
解答:解:根据“将含氧元素64%的10克CO和CO2”,则可知碳的质量分数为36%,10g该气体混合物中碳的质量=10g×36%=3.6g;那么CaCO3中碳的质量为3.6g,又因为碳的质量分数=
碳的相对原子质量×原子个数
碳酸钙的相对分子质量
×100%=
12
100
×100%=12%,那么白色沉淀碳酸钙的质量=
3.6g
12%
=30g
故选:C.
点评:本题考查了根据化学方程式中元素的质量守恒来计算所求的生成的物质,方法多种;但是根据某元素的质量守恒更简单,培养学生的实际解决问题能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

关于元素与人体健康关系的叙述中,错误的是(  )
A、缺铁会引起贫血
B、缺硒易患坏血病
C、缺碘可能引起甲状腺肿大
D、缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松症

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是利用排水法收集好的某无色气体.请椐此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色气体”).
(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素的原子结构示意图为,该原子的核内有
 
 个质子,在化学反应中,这种原子容易
 
(填“得到”或“失去”电子)形成
 
离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质(或主要成分)的化学式:①干冰
 
②天然气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学的观点解释下列成语或俗语,错误的是(  )
A、火上浇油:增加可燃物,使燃烧更剧烈
B、釜底抽薪:将可燃物撤出燃烧区
C、真金不怕火炼:黄金的熔点高
D、百炼成钢:逐渐降低生铁中碳、硅等含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号.
三个铁原子
 
,两个硫离子
 
,氧化铜中铜元素的化合价为+2价
 
,食盐水中存在的全部微粒
 
,硫酸铵
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的粒子有
 
 
 
,在氯化钠、水和铁三种物质中,氯化钠是由
 
 
构成;水是由
 
构成;铁是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案合理的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃
B证明二氧化碳与水反应充满二氧化碳的试管倒插入水中
C验证质量守恒定律将1g冰熔化成水、称水的质量
D区分硬水和软水加肥皂水、搅拌
A、AB、BC、CD、D

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