选择的试剂 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或原理 | |
第一组 | 酚酞试剂 | 溶液变红 | 1.由第一、第二组探究实验可得:猜想(3)成立; 2.第二组探究实验中发生的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 | |
第二组 | CuSO4溶液 | 生成蓝色沉淀 | ||
第三组 | X溶液 | … |
分析 【猜想假设】氢氧化钠与硫酸铜反应生成硫酸钠与氢氧化铜沉淀,当氢氧化钠过量时,溶质是硫酸钠和氢氧化钠.
【讨论交流】硫酸铜是蓝色溶液.
【实验探究】硫酸钠显中性,滴加酚酞试液,溶液变红,说明溶液显碱性;硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠;
【反思与拓展】根据氢氧化钠的化学性质进行分析.
解答 解:【猜想假设】氢氧化钠与硫酸铜反应生成硫酸钠与氢氧化铜沉淀,当氢氧化钠过量时,溶质是硫酸钠和氢氧化钠,故填:NaOH.
【讨论交流】猜想(2)不成立,理由是上层是无色溶液,而硫酸铜是蓝色溶液,故填:上层是无色溶液,而硫酸铜是蓝色溶液.
【实验探究】硫酸钠显中性,滴加酚酞试液,溶液变红,说明溶液显碱性,说明溶液中含有氢氧化钠;硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,故填:(3);2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
【反思与拓展】氯化镁溶液和氢氧化钠溶液混合也会产生白色沉淀,故填:氯化镁.
点评 有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一,设计实验方案时,要注意用最少的药品和最简单的方法;关于对实验设计方案的评价,要在两个方面考虑,一是方案是否可行,能否达到实验目的;二是设计的方法进行比较,那种方法更简便.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙,过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气 烧碱 干冰 | B. | 冰水混合物 氨水 金刚石 | ||
C. | 煤 熟石灰 液氧 | D. | 钢 醋酸 水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com