精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

我校初二学生去桐庐瑶琳仙境春游,带回了几小块石灰石样品.为了检测样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的稀盐酸与样品充分反应来进行实验测定(样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应),测得如表数据,试回答:                                                      

                            甲同学      乙同学    丙同学   丁同学

  石灰石样品的质量(g)   10.0        10.0      10.0    10.0

  加入稀盐酸的质量(g)   20.0        30.0      45.0    50.0

  剩余固体的质量(g)     6.0         4.0       1.0     1.0

(1)  同学的实验中稀盐酸有剩余,  同学的实验中碳酸钙有剩余.          

(2)样品中碳酸钙的质量分数是,同学们使用的稀盐酸的溶质质量分数是  .        


【考点】根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.         

【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算.                     

【分析】(1)根据图表可知,四位同学所取样品的质量相等,每增加10.0g盐酸固体的质量减少2g;而丁同学加入 50.0g盐酸与10.0g样品反应,固体质量减少了1g,说明50.0g盐酸未完全反应,只反应了45.0g;         

(2)根据题意和图表可知,完全反应后剩余固体是杂质,质量为1.0g,据此计算出石灰石样品中碳酸钙的质量,然后根据质量分数公式可计算出样品中碳酸钙的质量分数;                       

根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式和CaCO3的质量,列出比例式,就可计算出生成二氧化碳的质量.         

【解答】解:(1)由图表可知,四位同学所取样品的质量相等,每增加10.0g盐酸固体的质量减少2g;而丁同学加入 50.0g盐酸与10.0g样品反应,固体质量只减少了1g,说明50.0g盐酸未完全反应,只反应了45.0g;       

(2)样品中碳酸钙的质量分数为:×100%=90.0%;              

分析图表可知,甲、乙、丙三位同学所用盐酸均完全反应,且四位同学用的是质量分数相同的盐酸,故可用此三组数据来计算盐酸的质量分数,以甲同学所测数据计算                       

反应中减少的固体的质量是碳酸钙的质量,设所用稀盐酸的溶质的质量为x,        

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O                                      

100    73                                                   

4.0g   x                                                    

=                                                     

x=2.92g                                                     

所用稀盐酸的溶质的质量分数是:×100%=14.6%.                 

答:所用稀盐酸的溶质的质量分数是14.6%.                        

故答案为:(1)丁,甲、乙;                                     

(2)90%,14.6%.                                           

【点评】本题主要考查学生分析图表寻找相关信息,以及利用化学方程式进行计算的能力,能较好考查学生分析和解决实际问题的能力,是中考的常考题型.                               

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


                                                            

结合下列图示装置,回答有关问题.                               

          

(1)写出编号所指仪器的名称:a  ;b  .写出用B装置制取氧气的反应化学方程式:  .        

(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用  (填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何验满?  .                                                  

(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,其化学方程式为  ,收集氢气的装置可选用    .         

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


如图为小明学习原子内部结构后制作的某原子结构模型,外圈上的小球代表电子,内圈为原子核.则下列说法中不正确的是(  )                                                  

                                                   

A.该原子的相对原子质量为4                                     

B.该原子的核电核数为4                                         

C.该原子的质量主要集中在原子核上                              

D.该原子的原子核由2个带正电的质子和2个不带电的中子构成          

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


在H、O、C、C1、Na、Ca六种元素中选择适当元素组成符合要求的物质,将其化学式填入空格:           

(1)改良酸性土壤的碱:  ;(2)可做干燥剂的氧化物: ;          

(3)可做建筑材料的盐:  ;(4)汽水中含有的酸 ;                

(5)厨房中常用的调味品:  ;(6)相对分子质量最小的有机物 .        

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


天然气作为燃料已进入千家万户,小聪在帮父母烧菜时想到,天然气燃烧的产物是什么呢?带着这一问题,小聪和同学们一起进行了探究.                                            

          

探究一:天然气的主要成分是甲烷(CH4),燃烧后的产物中可能有二氧化碳、水,同学们想利用甲图中的装置进行验证,请你帮助他们选择合理的装置并连接;燃烧后的混合气体应依次通过  装置.           

探究二:甲烷燃烧会不会因氧气不足而生成一氧化碳呢?                 

    同学们提出可用乙图装置加以校验,那么气体通入该装置之前应怎样处理?他们讨论后一致认为:先把燃烧后的混合气体依次通过甲图中的A、B、C装置,然后再通入乙图装置.如果看到  现象则表明燃烧产物中有一氧化碳.注意事项:混合气体通过乙装置进行实验时,应先通气体、再加热,这样做的目的是  .小聪认为上述方案还存在缺陷,请你指出来:  .                                                  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指(  )

A.原子 B.分子 C.元素 D.单质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


化学反应中常伴随发生一些现象,这些现象可以帮助我们判断化学反应的发生.对下面实验现象的描述中,正确的是(  )

A.铜丝在空气中灼烧时,有黑色固体生成

B.氢气在空气中燃烧,发出明亮的蓝色火焰

C.木炭在氧气中燃烧,生成刺激性气味的气体

D.磷在空气中燃烧发出白雾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验装置图填空:

(1)上图中标有序号仪器的名称:①  ,②  

(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,反应的文字表达式是: ,应选择的发生装置为 (填序号).

(3)实验室中选择气体发生装置时,应考虑的因素是   

(4)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用 ,收集装置应选用  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


小强同学为了区别稀盐酸和稀硫酸,设计了如图所示的四组实验方案(两支试管中分别盛有这两种溶液),其中能达到实验目的是(  )                                              

A.      B.         C.         D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案