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    有一包粉末A，已知其中可能含有氢氧化铜、硝酸铵、氯化铜、硫酸铵四种物质中的两种或多种．为了鉴别它，做了下列实验：
    实验①：取少量粉末A，加入足量的氢氧化钠溶液，加热，有刺激性气味的气体X产生，充分反应后过滤，分别得到滤液Y和沉淀Z；
    实验②：取实验①所得滤液Y少量，加入适量的氯化钡溶液，无白色沉淀产生；
    实验③：取实验①所得沉淀Z少量，加入适量稀硫酸，充分反应后，溶液变为蓝色．
    请根据以上实验事实回答下列问题：
    （1）气体X所表示的物质是______．
    （2）A中肯定不存在的物质是______，暂不能确定的物质是______．
    （3）滤液Y中大量存在的阳离子的符号是______．
    （4）实验③中所发生反应的化学方程式为______．
    （1）由实验①：取少量粉末A，加入足量的氢氧化钠溶液，加热，有刺激性气味的气体X产生，可推知X为氨气；
    （2）由实验②：取实验①所得滤液Y少量，加入适量的氯化钡溶液，无白色沉淀产生，说明肯定无硫酸根离子，也就是一定无硫酸铵，一定有硝酸铵，氢氧化铜和氯化铜不能确定；
    （3）滤液Y是氢氧化钠参与的反应，去除沉淀后，溶液中大量存在的阳离子的符号是Na+；
    （4）由实验③：取实验①所得沉淀Z少量，加入适量稀硫酸，充分反应后，溶液变为蓝色，可知沉淀为氢氧化铜，反应为氢氧化铜和硫酸的反应，其化学方程式为：Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O．
    故答案为：
    （1）氨气；
    （2）硫酸铵；氢氧化铜、氯化铜；
    （3）Na+；
    （4）Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一包固体混合物粉末，已知其中必含有镁粉，另外可能含有Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、NaCl、CuO中的一种或几种．某研究小组为探究其成分，做如下实验，流程步骤见下图：

    回答下列问题：
    （1）气体A中所含的物质是（填化学式）
    H2、CO2
    H2、CO2
    ．
    （2）写出“★”处发生反应的化学方程式
    2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg（OH）2↓
    2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg（OH）2↓
    ．
    （3）白色沉淀E的化学式为
    BaSO4
    BaSO4
    ．
    （4）原固体混合物粉末中除镁粉之外一定含有的物质是
    Na2CO3、Na2SO4
    Na2CO3、Na2SO4
    ，一定不含的物质是
    CuO
    CuO
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络是一种重要的学习方法．已知图中“→”表示一种物质转化为另一种物质，“-----”表示两边的物质之间相互反应．试回答下列问题：
    （1）如图是关于铁化学性质的知识网络，其中B是浅绿色的溶液，C为红色固体单质．
    ①B溶液中溶质的化学式为
    FeCl2或FeSO4
    FeCl2或FeSO4
    ．
    ②写出转化③的反应方程式
    Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ．
    （2）实验室有一包由两种盐混合而成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液．为了确定各自成分进行以下实验：白色粉末中加入适量未知酸，反应生成了绿色植物光合作用的气体A和无色溶液，将溶液蒸发、干燥得到固体B，B是生活中最常用的调味品．
    ①未知酸是
    盐酸
    盐酸
    ．
    ②白色粉末的可能组成是
    NaCl、NaHCO3和NaCl、Na2CO3和NaHCO3
    NaCl、NaHCO3和NaCl、Na2CO3和NaHCO3
    ．
    （3）初中常见几种物质之间的关系如图，已知：C物质含有两种元素，B、D、F是三类不同的物质，B是单质其相对分子质量最小．
    请回答：①F转化成A的化学方程式为
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
    ．
    ②C、E、G的化学式为
    HCl、Na2CO3、Ca（OH）2或HCl、Ca（OH）2、Na2CO3
    HCl、Na2CO3、Ca（OH）2或HCl、Ca（OH）2、Na2CO3
    ．

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    科目：初中化学 来源：2010届北京市昌平区中考二模化学试卷（解析版） 题型：推断题

    （6分）构建知识网络是一种重要的学习方法。已知图中“→”表示一种物质转化为另一种物质，“    ” 表示两边的物质之间相互反应。试回答下列问题：

    （1）右图是关于铁化学性质的知识网络，其中B是浅绿色的溶液，C为红色固体单质。

    ① B溶液中溶质的化学式为   。

    ② 写出转化③的反应方程式    。

    （2）实验室有一包由两种盐混合而成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。为了确定各自成分进行以下实验：白色粉末中加入适量未知酸，反应生成了绿色植物光合作用的气体A和无色溶液，将溶液蒸发、干燥得到固体B，B是生活中最常用的调味品。

    ①未知酸是    。   ②白色粉末的可能组成是    。

    （3）初中常见几种物质之间的关系如右图，已知：C物质含有两种元素， B、D、F是三类不同的物质，B是单质其相对分子质量最小。

    请回答：① F转化成A的化学方程式为    。② CEG的化学式为    。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    有一包固体混合物粉末，已知其中必含有镁粉，另外可能含有Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、NaCl、CuO中的一种或几种．某研究小组为探究其成分，做如下实验，流程步骤见下图：

    回答下列问题：
    （1）气体A中所含的物质是（填化学式）______．
    （2）写出“★”处发生反应的化学方程式______．
    （3）白色沉淀E的化学式为______．
    （4）原固体混合物粉末中除镁粉之外一定含有的物质是______，一定不含的物质是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    构建知识网络是一种重要的学习方法．已知图中“→”表示一种物质转化为另一种物质，“-----”表示两边的物质之间相互反应．试回答下列问题：
    （1）如图是关于铁化学性质的知识网络，其中B是浅绿色的溶液，C为红色固体单质．
    ①B溶液中溶质的化学式为______．
    ②写出转化③的反应方程式______．
    （2）实验室有一包由两种盐混合而成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液．为了确定各自成分进行以下实验：白色粉末中加入适量未知酸，反应生成了绿色植物光合作用的气体A和无色溶液，将溶液蒸发、干燥得到固体B，B是生活中最常用的调味品．
    ①未知酸是______．
    ②白色粉末的可能组成是______．
    （3）初中常见几种物质之间的关系如图，已知：C物质含有两种元素，B、D、F是三类不同的物质，B是单质其相对分子质量最小．
    请回答：①F转化成A的化学方程式为______．
    ②C、E、G的化学式为______．

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