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    下列变化中，属于缓慢氧化且放热的是（　　）
    A、木炭加热发红光
    B、植物光合作用
    C、霓虹灯发光
    D、铁制器皿生锈
    考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应．
    解答：解：A、木炭加热发红光，属于剧烈的氧化反应，故选项正确．
    B、植物光合作用，是植物吸收二氧化碳，释放出氧气，不属于氧化反应，故选项错误．
    C、霓虹灯发光，是利用了稀有气体通电时发出不同颜色的光，不属于氧化反应，故选项错误．
    D、铁制器皿生锈，实际是铁与空气中的氧气和水等共同作用，发生缓慢氧化所致，且放热，故选项正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握缓慢氧化的概念、特征是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方法无法达到实验目的是（　　）
    A、用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳
    B、用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
    C、用带火星的木条鉴别氧气和空气
    D、用二氧化锰溶液鉴别水和过氧化氢溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？
    （1）如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？
     
    ．
    （2）连接仪器，一般按从左到右，先
     
    后
     
    转的顺序进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙、丙三种粒子的结构示意图，请通过比较归纳回答下列问题：
    （1）甲、乙、丙共表示
     
    种元素；
    （2）在三种粒子中，其中之一与另两种均有不同之处，请选择一种粒子：
     
    ，与另两种的不同为
     
    由此得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    托盘天平称取未知质量药品，当砝码加至15g时，天平指针偏左，则需要（　　）
    A、调节镙母B、减少药品
    C、增加砝码D、移动游码

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列结构示意图中，表示原子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    林林所在的化学兴趣小组的同学们，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了氧气，如图所示是他们实验中用过的仪器．请回答下列问题．

    （1）请写出标号仪器的名称：B
     
    ；C
     
    ．
    （2）林林想用加热高锰酸钾的方法制取氧气，她应该选择的仪器是
     
    （填字母），连接好仪器后首先要检验装置的气密性，检验装置气密性的方法是
     
    ．
    （3）写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式
     
    ．
    （4）小亮想用分解过氧化氢的方法制取气体，他应该选择的仪器是
     
    （填字母），该反应的文字表达式为
     
    ．
    （5）实验室可以用排水法收集氧气的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验示意图回答问题：

    （1）实验A中的实验现象是
     
    ；写出反应的化学表达式
     
    ；其基本反应类型是
     
    ．
    （2）实验B的结论除说明气体的密度外，还可说明该气体的性质有
     
    、
     
    ．
    （3）实验C中氧气与氢气的体积比为
     
    ，该实验说明水是由
     
    组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量相等的Mg、Zn、Fe、Al四块金属，所含原子个数由多至少的顺序是（　　）
    A、Mg＞Zn＞Fe＞Al
    B、Zn＞Mg＞Fe＞Al
    C、Mg＞Al＞Zn＞Fe
    D、Mg＞Al＞Fe＞Zn

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