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14.有A、B、C、D四种元素,其原子结构示意图表示如图:
(1)D元素的名称为硫,D元素与图中B(填写字母序号)元素的化学性质相似,D元素的离子符号为S2-
(2)A、B、C三种元素能形成一种化合物,其水溶液pH>7 (填>、<、=)
(3)A、B两种元素的原子以1:1的比例形成的化合物为(写化学式)H2O2,其中B元素化合价为-1.

分析 (1)D元素的原子核内质子数为16,元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,据此进行分析解答.
(2)A、B、C三种元素分别是氢元素、氧元素、钠元素,据形成的化合物为氢氧化钠,据此进行分析解答.
(3)A、B元素分别是氢元素、氧元素,A、B两种元素的原子以1:1的比例形成的化合物为过氧化氢,据此结合在化合物中正负化合价代数和为零,进行分析解答.

解答 解:(1)D元素的原子核内质子数为16,为硫元素;决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,D元素的原子最外层电子数为6,B元素最外层电子数也为6,故具有相似的化学性质.
D原子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的硫离子,其离子符号为:S2-
(2)A、B、C三种元素分别是氢元素、氧元素、钠元素,据形成的化合物为氢氧化钠,显碱性,其水溶液的pH>7.
(3)A、B元素分别是氢元素、氧元素,A、B两种元素的原子以1:1的比例形成的化合物为过氧化氢,其化学式为H2O2;氢元素显+1价,设氧元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+2x=0,则x=-1价.
故答案为:(1)硫;B;S2-;(2)>;(3)H2O2;-1.

点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在实验室常用以下装置制取氧气.

(1)选择装置A制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧气的方法是向上排空气法,用带火星的木条验满是利用氧气的支持燃烧的性质.
(2)选择装置B用高锰酸钾制氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,仪器a的名称是铁架台,使用排水法收集是利用氧气的不易溶于水的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习.

请你用已学的化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称是酒精灯.
(2)装置A、B和C都能制取二氧化碳气体,但装置C与前两者相比较,你认为装置C的优点是能使反应随时进行或停止.
(3)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是DF(填字母编号).
(4)若用装置D制取氧气,则该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)刘芳同学欲用如图装置收集H2,则H2应从导管口B通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.NO和NO2具有下列不同性质,通常情况下,NO是无色气体,难溶于水;NO2是红棕色气体,易溶干水.如图,将一支充满NO2的试管倒立在盛水的烧杯中.NO2与水反应生成硝酸和一氧化氮,写出反应方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO,反应完全后可能出现的实验现象有紫色石蕊变红、试管内气体颜色逐渐变浅(最终成无色)、试管内上升一段液柱.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.如表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据:
试验编号盐酸的质量分数/%反应温度铝丝消失时间/s
320500
620300
63080
(1)写出铝和盐酸反应的化学方程式:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(2)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:①和②.
(3)如果把实验①中盐酸的质量分数改为4.5%,请你推出铝丝消失时间(用t表示)的取值范围:300<t<500.
(4)除了用铝丝消失的时间,请你再想一个方法来衡量该反应的快慢:用排水法收集一瓶氢气所需时间的多少来衡量(或通过单位时间内生成氢气的量、温度变化来衡量等,其他合理答案均可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述,其中肯定有误的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
B.在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,产生白雾
C.二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀
D.将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中,产生蓝色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.节能减排,保护环境,是我们共同点责任.下列做法与此倡导不相符的是(  )
A.家庭中,提倡垃圾分离B.工作中,采取无纸化办公
C.工业上,回收废旧金属再利用D.交通上,拓宽马路,鼓励私家车出行

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3.将含有杂质的金属样品加入到70g7%的稀硫酸中,恰好完全反应(杂质不跟稀硫酸反应),在反应后得到的硫酸盐中,金属元素的质量分数为20%,则在该金属样品中,和稀硫酸反应的金属单质的质量是(  )
A.1.5gB.1.3gC.2.0gD.1.2g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验现象描述不正确的是(  )
A.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,并有四氧化三铁固体生成
D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体

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