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【题目】(实验探究)在图1所示,将O2CO2、湿度(测水蒸气)传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中,打开仪器开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据如图2所示,纵坐标均为某气体体积分数(%),横坐标均为时间(S)。据图回答下列问题:

1)表示O2体积分数变化的曲线是_________(选填“X”、“Y”、“Z”)。

2)根据图2在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为____________

3Y曲线60s之后逐渐下降,可推测保鲜袋中可能出现的现象是______________

(注意:正确回答下列问题加4分,总分不超过60分)

(反思拓展)

1)小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等,由实验可判断该认识是错误的,理由是_________________

2)为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定,科学家设想的方案是:不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器,并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是_________________

【答案】Z 76.86% 保鲜袋内壁有水雾 由实验可知,空气中水的体积分数为1.98%,而空气成分中其它气体和杂质体积分数只有0.03% 吸收二氧化碳和水,生成氧气

【解析】

[实验探究]

1)由于呼出的气体中氧气的体积分数要减小,所以表示O2体积分数变化的曲线是Z。故填:Z

2)由图表中的数据可知,200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为:100%17.17%3.67%2.50%76.86%。故填:76.86%

3)由于水蒸气冷凝,所以Y曲线60s之后逐渐下降,可推测保鲜袋中可能出现的现象是:保鲜袋内壁有水雾。故填:保鲜袋内壁有水雾

[反思拓展]

1)小组同学曾认为空气成分中其它气体和杂质主要包括水蒸气等,由实验可判断该认识是错误的,理由是:由实验可知,空气中水的体积分数为1.98%,而空气成分中其它气体和杂质体积分数只有0.03%。故填:由实验可知,空气中水的体积分数为1.98%,而空气成分中其它气体和杂质体积分数只有0.03%

2)为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定,科学家设想的方案是:不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器,并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是:吸收二氧化碳和水,生成氧气。故填:吸收二氧化碳和水,生成氧气

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。

(1)写出仪器①的名称_____________

(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是____________(填序号),反应的化学方程式为_______,为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是_________

(3)实验室制取二氧化碳应选用的收集装置是____________(填序号),反应的化学方程式是________。图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:________

(4)注射器F用于家庭小实验,可以代替___________仪器使用;

(5)利用下图装置探究二氧化碳的性质。

①Ⅰ中证明CO2与水反应的现象:________________

②Ⅱ、Ⅲ分别放入50 mL水和澄清石灰水,通入约500 mLCO2,观察到Ⅱ中无变化,Ⅲ中变浑浊,500 mLCO2__________溶于50 mL水中(填“部分”或“全部”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组进行了如下实验探究。

(提出问题)溶液中复分解反应的实质是什么?

(查阅资料)

①电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱,能反应离子浓度大小。

②相同温度下同种溶液电导率越大,离子浓度越大。

(实验一)测定四种溶液的电导率

室温下,分别取20mL下列液体于烧杯中,插入电导率传感器如图1,测得数据如下表:(烧杯中的物质静置于空气中备用)

物质

①蒸馏水

②稀硫酸

③氢氧化钠溶液

④硫酸钡悬浊液

电导率/μS/cm

3

5923

6316

3

1)测出物质①④与物质②③的电导率数据差异巨大的原因是_________

(实验二)测定氢氧化钡与稀硫酸反应过程中的电导率

室温下,将上述烧杯中的氢氧化钡溶液倒出10mL于另一烧杯中,向其中滴加2-3滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀硫酸,测得溶液的电导率变化如图2中甲曲线所示。

2)写出氢氧化钡与硫酸反应的化学方程式:___________

3M点时电导率几乎为零的原因是__________.

4)通过对甲曲线的分析,下列说法错误的是_______(填字母序号)。

A M点前曲线下滑的过程中,H+OH-结合成H2OBa2+SO42-结合成BaSO4

B M点后溶液电导率逐渐增大,是由于BaSO4进一步解离出Ba2+SO42-

(实验三)测定氢氧化钡与硫酸钠反应过程中的电导率

室温下,将实验二中稀硫酸改为硫酸钠溶液,重复上述实验,测得溶液的电导率变化如图2中乙曲线所示。

5)写出硫酸钠与氢氧化钡反应的化学方程式____________

6)对比两曲线的最低点,N点比M点明显高的原因是_____P点时溶液中大量含有的离子是_____(填离子符号)。

(结论)

7)通过比较分析,结合已学知识可知,溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子结合生成了沉淀、气体或水,导致其浓度_______(填增大减小)。

(拓展与反思)

8)向一定量饱和澄清石灰水中持续通入过量的二氧化碳气体,溶液先变浑浊后浑浊逐渐消失。推测此过程的溶液中Ca2+的浓度变化情况是____________

9)实验二中刚开始时,氢氧化钡溶液的电导率小于实验一中测得的6316μS/cm,原因可能是________

10)若用实验一中物质②与③反应来测定电导率随时间的变化情况,你推测溶液的变化曲线可能是_____________(填)。

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【题目】为了达到收旧、利废、节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:

请回答:

1)操作①中被磁铁吸引的金属A_____;金属B_____

2)操作a的名称是_____;在过程中需要使用玻璃棒,其作用是_____

3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式_____,该反应发生的基本类型是_____。判断步骤2是否适量的依据是:_____。若没有稀硫酸,还可以加入适量的_____溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某元素R的结构示意图如图,

1)当X2+8+Y时,该微粒属于_____

2)当X10+Y时,该微粒属于_____

3)若该结构示意图表示某粒子是 R且核外电子数为18,则该粒子 X_____Y_____

4)若该结构示意图表示某粒子A,其X14,则该元素对应的氧化物为_____

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【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:

A.不得呈现异色 B.不得有异味 C.应澄清透明 D.不得含有细菌和病毒。

其中“C指标可以通过________操作达到。

(2)生活中可以采用__________区分硬水和软水,可以通过__________的方法降低水的硬度。

(3)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是__________(填序号)

A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁

C.漏斗内液面高于滤纸的边缘

(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是________(填序号)

A.大量使用化肥农药 B.工业废水需处理达标后排放

C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放

(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_________(填序号)

A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变

C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质

(6)请你说出生活中的一条节水措施___________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国航天技术迅猛发展。空间站里涉及反应:H2CO2反应生成H2OCH4,该反应的微观示意图如下。下列有关叙述错误的是

A. 该反应不属于置换反应B. 反应前后分子数目没有增减

C. 反应前后元素种类不变D. 反应前后原子质量没有改变

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【题目】氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类的微观示意图如图。下列说法不正确的是(  )

A. 甲中氮、氢元素质量比为143

B. 乙的相对分子质量为32

C. 两种生成物均为化合物

D. 反应中甲与丁的分子个数比为32

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为氢气与氯气反应的示意图。

1)集气瓶口出现白雾的原因是_______________________________________________

2)从微观角度分析能闻到刺激性气味的原因____________________________________

该化学反应的微观实质是_________________________

3)该反应的化学方程为_______________________________________,基本反应类型__________________

4)从该反应谈谈你对燃烧条件的新识______________________________

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