【题目】A、B、C为三种不同的固体物质(不含结晶水)，其溶解度曲线如图1所示。请回答下列问题:
(1) t1°C时，将25g固体C加到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为______________g。
(2)分别将t2°C时的A、B、C的饱和溶液降温到t1°C,所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是__________。
(3)某小组欲从含有少量B的A样品中提纯A固体，可采用的提纯方法是___________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(4)一定温度下，向图2的烧杯中加入一定量的水后如图3所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定 正确的是__________________(填序号)。
A 所得溶液是饱和溶液
B 溶质质量分数变大
C 溶质的质量增加
D 溶质的溶解度变大
【答案】62.5g B＞A＞C 降温结晶 C
【解析】
(1) t1°C时，C的溶解度为25g，将25g固体C加到50g水中，最多溶解12.5g；充分搅拌后所得溶液的质量为12.5g+50g=62.5g。
(2) 将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，A、B的溶解度减小，C的溶解度随温度的降低而增大，A、B有晶体析出，质量分数变小，溶液仍为饱和溶液，C没有晶体析出，质量分数不变，一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=
，溶解度越大，质量分数越大，t1℃时B的溶解度大于A的溶解度大于t2℃时C的溶解度，所以t1℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是B>A>C；
(3)A的溶解度受温度影响较大，B的溶解度受温度影响较小，欲从含有少量B的A样品中提纯A固体，可采用的提纯方法是降温结晶的方法。
(4)一定温度下，向的饱和溶液加入一定量的水后，固体物质全部溶解，可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液。因此：
A、所得溶液不一定是饱和溶液；故选项错误；
B、所得溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，溶质质量分数可能不变或减小；故选项错误；
C、固体物质被溶解，溶质的质量增加；故选项正确；
D、温度不变，溶质的溶解度不变；故选项错误；
故选：C。
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【题目】下图是 KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线。
(1) 10℃时，硝酸钾的溶解度是____________
(2) a点的KNO3和NaCl两份饱和溶液，同时升温至60℃(不考虑水的蒸发)，则此时两溶液的溶质质量分数(ω)的大小关系为：ω(KNO3)____________ω(NaCl)(填<、>或=)
(3) 60℃时，将60g硝酸钾晶体放入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为____________ (精确到 0.1%)；将该溶液降温至10℃，从溶液中可析出硝酸钾晶体____________g
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【题目】请从A~D中任选三个作答，若均作答，按前三个计分。
实验目的 | 实验 | 回答问题 |
A 验证二氧化碳的密度比空气大 |
| 该实验除了验证CO2的密度比空气大之外，还能说明CO2 具有__________性质。 |
B 探究空气 中氧气含量 |
| 红磷燃烧的作用是 ______。 |
C 证明水的组成 |
| 该 反应的化学方程式 _____ |
D 检验NaCl中混有Na2CO3 |
| ①加入少量样品；②加入适量水至全部溶解；③加入____有气泡产生。 |
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【题目】已知A、B、C、D是四种不同类别的物质,A为紫红色固体。它们之间的反应关系如图所示(部分物质已略去)。
分析辨识,回答下列问题。
(1)B生成A还需要的另一种反应物是______(写一种)。
(2)B生成C反应的化学方程式是_____。
(3)C生成D反应的化学方程式是______，基本反应类型是______。
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【题目】某课外兴趣小组为了测定当地石灰石中CaCO3的质量分数，取25g石灰石样品，粉碎后，将100g一定质量分数的稀盐酸分5次加入到该样品中，所测数据如下表所示(杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水)：
次数 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
产生气体的质量/g | 2.2 | 4.4 | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
(1)第____次恰好完全反应；
(2)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？
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【题目】氯碱工业是指用电解饱和NaCl溶液的方法来抽取NaOH、Cl2和H2，并以它们为原料生产一系列化工产品，电解饱和NaCl溶液的化学方程式为:
，请计算:
(1)烧碱中三种元素的质量比m(Na)：m(O): m(H)= 。
(2)用这种方法制备40t烧碱，需要NaCl的质量为 。
(3)若用25%的NaCl溶液按照上述方法电解并制取40t烧碱，完全电解后所得溶液的质量分数。( 假设生成的烧碱全溶,计算时若除不尽保留到1%) .
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【题目】某同学借用乙醇的分子模型构建酸碱盐的网络图如图（“—”代表两种物质间可发生反应），其中A～E五种物质均属于不同类别。
（1）物质A为_____（写名称）；则B的类别属于_____（填标号）。
a、活泼金属 b、非金属 c、不活泼金属
（2）若C与D均能使酚酞溶液变红且D俗称纯碱
①“C＋D”反应的化学方程式为_____（写一个）。
②若“A＋C”属于中和反应，则“C＋E”反应的现象是_____。
③该网络图中涉及的复分解反应有_____个。
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【题目】下图中的A～F是初中化学实验中常用的几种装置，按要求回答问题。
（1）写出仪器a的名称：___________。
（2）若实验室用装置A制备氧气，应选用的收集装置是___________，该反应的化学方程式为___________。
（3）若实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置是___________，该反应的化学方程式为___________。若用装置F验证CO2能与水反应，可把生成的气体从b口通入盛有___________溶液中。
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【题目】化学课外活动小组在活动中，李老师做了一个趣味实验，将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，一会儿观察到“锡纸”燃烧。小王同学产生了浓厚的兴趣，据此，小王同学与小组成员取某种“锡纸”进行了探究:
（1）“锡纸”燃烧的原因:“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析:开始“锡纸”不燃烧但一会儿后却能燃烧的原因是________。
（2）探究“锡纸”中金属的成分:“ 锡纸”中的金属是锡吗?
[查阅资料]①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成;
②锌粉是一种深灰色固体
③锡（Sn）与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐
[提出猜想]猜想I:“锡纸”中的金属是锡；
猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是__________；
[进行实验]设计方案并进行实验
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液 | “锡纸”表面有深灰色固体析出 | 根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想____ （填“I”或“II”） 成立;反应的化学方程式为_____。 |
[交流讨论]①实验中打磨“锡纸”的目的是___________；
②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_____（填序号）。
A 氯化铜
B 硝酸银
C 硫酸钠
D 硫酸亚铁
[拓展应用]电器短路会引起火灾，我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是____。
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