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14.悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料--石墨纸,如图所示.其成分以石墨为主,薄如纸张,比钢要坚硬10倍且轻巧,还可以回收再利用,未来应用非常广泛.下列说法错误的是(  )
A.与同体积的钢相比,石墨纸的质量较小
B.与钢相比,石墨纸的硬度较大
C.石墨纸是一种环保材料
D.石墨纸是绝缘体,不易导电

分析 根据题干信息分析石墨纸的质量、硬度,再结合石墨具有优良的导电性分析判断.

解答 解:A、由题意可知.与同体积的钢相比,石墨纸的质量较小,故A正确;
B、由题意可知,与钢相比,石墨纸的硬度较大.故B正确;
C、石墨纸主要由石墨制取,是一种环保材料,故C正确;
D、石墨具有优良的导电性,故D错误.
故选D.

点评 本题是一道信息给予题,难度不大.抓住题干中的关键句,再结合有关的知识进行分析判断即可

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.敞口放置的氢氧化钠容易吸水和变质.实验室中有150g久置的氢氧化钠固体样品(假设样品中各成分的分布是均匀的).某实验小组从该样品中取出20g,加热烘干其中的水分,得到18.4g固体.向所得固体中加入过量的澄清石灰水,充分反应后得到10g沉淀.试计算未变质前的氢氧化钠质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度如图所示.
(1)a点的含义是t1℃时甲、丙的溶解度相等
(2)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙
(3)将t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,都降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是乙>甲>丙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.四瓶贴有A、B、C、D标签的溶液,是氢氧化钡溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸中的一种,在不用其他试剂的情况下,对四瓶溶液进行实验,记录如下:
A+BB+DC+DA+D
生成白色沉淀生成无色气体无明显现象生成白色沉淀
(1)写出化学式BNa2CO3; DH2SO4
(2)写出A与C反应的化学方程式Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.已知,电磁铁的磁性随电流的增大而增强.如图,开关闭合后,电源电压保持不变,弹簧秤下挂着一块磁铁.现在盛有氢氧化钡溶液的烧杯中,逐渐滴入硫酸铜溶液至过量,可发现弹簧秤的示数(  )
A.一直保持不变B.先变大,后变小,最后趋于稳定
C.先变小,后变大,最后趋于稳定D.逐渐变大,最后趋于稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2008年9月25-28日神舟七号载人航天飞行圆满成功,为中国航历史写下重要一页,“神七”宇航员翟志刚成为中国太空行走第一人.某研究性学习小组查阅资料得知,宇宙飞船中可用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂.超氧化钾是一种固体,它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2,设计了如下实验装置:(E装置内装入超氧化钾固体,D装置的作用是除去CO2中混有的HCl)

(1)C处应从A、B两种装置中选择A作CO2发生装置,在加药品前要先检验装置的气密性.
(2)为了除去O2中可能混有的CO2,F中可盛放过量NaOH溶液.
(3)有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是在D和E装置之间增加气体干燥装置(如盛有浓硫酸的洗气瓶等).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验室通常以大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,现有含碳酸钙10克的大理石与适量的溶质质量分数为7.3%稀盐酸恰好完全反应,则所需稀盐酸的质量为多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.已知在相同的温度和压强下,任何气体的体积和分子数成正比.在1体积空气中混入1体积二氧化碳,在高温下跟足量的焦炭反应,假设氧气和二氧化碳都转化为一氧化碳,则反应后气体中一氧化碳的体积百分含量约是(  )(注:空气中O2体积分数为20%)
A.33.3%B.50%C.67%D.75%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.某粗食盐样品中含有泥沙、CaCl2和Na2SO4等杂质,为除去泥沙,常进行加水溶解、过滤等操作,在这两步操作中都用到的两种玻璃仪器有烧杯和玻璃棒;为除去CaCl2和Na2SO4,需依次加入过量的BaCl2和Na2CO3;过滤后在滤液中再加稀盐酸,稀盐酸所起的作用是除去过量的CO32-(或Na2CO3).(提示:BaSO4、BaCO3难溶于水)

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