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下列化学用语书写正确的是(  )
A、2个氢原子:2H
B、氧分子:O
C、铜离子:Cu+2
D、硫酸钠:NaSO4
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
B、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
C、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
D、根据硫酸钠中钠元素显+1价,硫酸根显-2价,进行分析判断.
解答:解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H,故选项化学用语书写正确.
B、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则氧分子可表示为:O2,故选项化学用语书写错误.
C、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故铜离子可表示为:Cu2+,故选项化学用语书写错误.
D、硫酸钠中钠元素显+1价,硫酸根显-2价,其化学式为Na2SO4,故选项化学用语书写错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对分子、原子、离子的认识,正确的是(  )
A、原子是最小的粒子,不可再分
B、原子得到或失去电子后形成离子
C、分子是保持物质性质的最小微粒
D、CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式
(1)镁条在空气中燃烧
 

(2)铜片在空气中加热
 

(3)红磷在空气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、火药爆炸
B、牛奶变酸
C、碱式碳酸铜受热变黑生成氧化铜
D、霓虹灯通电发出红光

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、海水蒸发B、干冰升华
C、石油分馏D、木炭燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

诺氟沙星胶囊是常用抗菌药物,说明书如图,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊200mg,一段时间后病情有了好转.请回答以下问题:
(1)诺氟沙星的相对分子质量是
 

(2)诺氟沙星分子中碳、氢、氮的原子个数比为
 

(3)诺氟沙星中氧元素的质量分数是
 
(精确到0.1%).
(4)从组成上可知诺氟沙星属于
 
(填“单质”或“化合物”);患者一个疗程共服用了
 
粒诺氟沙星胶囊.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成.为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:

已知,步骤Ⅰ中固体全部消失,溶液呈蓝色.无气泡产生.步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成.
请回答下列问题:
(1)原固体中一定不含有的物质是
 
.证据是
 

(2)步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求用化学式、化学反应式(化学反应方程式)填空:
(1)医疗上可用来抢救病人的是
 
;(2)用来灌溉农田的是
 

(3)碳燃烧
 
;(4)一种淡黄色固体燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

纯净物甲是一种可再生绿色能源.在一定条件下,一定质量的甲与48g乙充分反应,反应的微观示意图如下.当乙反应完全时,生成44g丙和27g丁.下列有关说法错误的是(  )
A、参加反应的甲物质的质量为23g
B、反应生成丙和丁的化学计量数比为2:3
C、甲物质中碳元素和氢元素的质量比为4:1
D、甲物质中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素

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