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某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究,请你填写下列空白:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水的
 
,质
 
.(填软或硬)
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约3秒后,取出可以看到火柴梗的
 
处最先碳化变黑.结论:蜡烛火焰的
 
温度最高.
考点:蜡烛燃烧实验
专题:科学探究
分析:(1)根据蜡烛能浮在水面上,比较蜡烛和水的密度解答;
(2)根据温度越高,火柴梗易被炭化分析并得出结论解答.
解答:解:
(1)用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水的小;质软;
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,约3秒后取出,火柴梗与火焰的外焰处接触最先碳化变黑,说明外焰温度最高.
故答案为:(1)小;(2)a;外焰.
点评:本题难度不大,了解蜡烛燃烧的现象,学会观察实验的正确方法(反应前、反应中、反应后)是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

小明学习了实验室制取气体思路后,想在实验室制取CO气体,他查阅资料时得知:草酸固体受热分解可以制得CO,其化学方程式为:H2C2O4?2H2O
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+3H2O,如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)上述实验中制取CO气体应选用
 
(填序号),为了收集到纯净的一氧化碳,小明和同学一起设计了如图2装置,其中b装置的作用
 

(3)小丽认为利用该装置收集的气体,不能证明得到的是纯净的CO,她认为在b装置后还应再增加
 
装置(填字母),该装置的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2009年2月5日,国家防汛抗旱总指挥部启动Ⅰ级抗旱应急响应.作为北方冬麦区的石家庄,入春以来曾两次进行“人工增雨”以缓解旱情.“人工增雨”是指运用现代新科技控制气象动态,其普通方式通常有两种,其中作用机理有一定的差异.
(1)第一种方法是用人工增雨作业飞机向云层撒布适量的干冰,干冰即固态二氧化碳,干冰在高空云层发生
 
(物态变化)现象,
 
(选“吸收”或“放出”)大量的热量,这时高空中的水蒸气迅速冷凝成水滴,便可下雨.
(2)第二种方法是在地面用大炮发射含增雨剂的火箭筒,每发火箭筒中只含有1克碘化银,形成水蒸气的凝结核,碘化银也可应用于人工消雨,它曾成功保障了2008年北京29届奥运会顺利召开.该物质类别应属于下列中的
 

A.酸       B.碱      C.盐    D.氧化物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为迎接2014年2月的索契冬奥会,俄罗斯索契市计划储存45万m3的积雪.下列关于雪的说法正确是(  )
A、雪是由水分子构成的
B、保持雪的化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子
C、形成雪时,水分子停止了运动
D、雪融化时,水分子变成了氢原子和氧原子

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电解水的实验中,电源正极和负极相连的玻璃管上方产生的气体分别是
 
 
,其体积比约为
 
,这个实验证明了水是由
 
组成的.电解水的符号表达式为
 
.实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠,目的是
 
.保护水资源是每个公民应尽的义务.当前,造成水体污染的来源主要有(任写一点)
 
.请举一例生活中节约用水的具体措施:
 

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为了测定某硫酸溶液的溶质质量分数,善洁同学取20片如标签所示的胃药放入烧杯中,再取250g该硫酸溶液分五次加入烧杯中(胃药中的其它成分不溶于水且不与其它物质反应),每次均充分反应,实验数据如表格所示.
第一次第二次第三次第四次第五次
加入硫酸的质量(g)50.050.050.050.050.0
剩余固体的质量(g)17.114.211.3m8.4
(1)发生反应的化学方程式为
 

(2)根据固体的质量列出第一次参加反应的硫酸溶质质量(x)的比例式
 

(3)用98%的浓硫酸配制恰好完全反应时所需的上述硫酸,需要加水的体积为
 

(4)若在恰好完全反应时即停止加入硫酸,将反应后的溶液蒸发掉11.6g水得到一种不饱和溶液,则最终所得的溶液中溶质的质量分数为
 

(5)若用含杂质20%的生石灰处理上述恰好完全反应后剩余的硫酸,需要这种生石灰的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中不正确的是(  )
A、原子的质量主要集中在原子核上
B、原子由质子和中子构成
C、原子失去电子后变成阳离子
D、氯离子失去电子变成氯原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图实验操作,其中正确的是(填字母)
 
,C实验的名称是
 

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区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
 ABCD
需区分的物质酒精和食醋烧碱和熟石灰氮肥和钾肥18K白金和铂金
方法一加入无色酚酞溶液加水加入熟石灰研磨
闻气味
观察颜色
方法二尝味道曝露在空气中,观察加水观察是否溶解加盐酸
A、AB、BC、CD、D

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