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    19．随着现代工业的发展，燃烧矿物燃料越来越多，使城市空气含有大量的有毒气体．为了控制城市空气污染，下列措施不可行的是（　　）
    A．开发氢能源B．禁止使用煤、石油等矿物燃料
    C．使用电动车D．增加城市的绿地面积

    分析 A．根据氢能源不污染环境进行分析；
    B．根据禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料，不现实进行分析；
    C．根据使用电动车可以防止空气污染进行分析；
    D、根据实施绿化工程能防止空气污染进行分析．

    解答 解：A．氢气燃烧能生成水，不污染环境，故A措施可行；
     B．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料，不现实，应合理使用，故B措施不可行；
    C．使用电动车能防止空气污染，故C措施可行；
    D．增加城市的绿地面积，能防治扬尘污染、防止空气污染，故D措施可行；
    故选：B．

    点评 所谓“大气污染”是指有害物质进入大气，对人类和生物造成危害的现象，如果对它不加以控制了防治，将严重地破坏生态系统和人类生存环境，本题贵在倡议保护空气．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某希望中学探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时，发现一盛有无色溶液（初中科学常用试剂）的试剂瓶，标签破损（如图）．请你对该试剂为何种物质做出猜想并用实验验证．
     你的猜想验证猜想你选择的试剂  观察到的现象（证实猜想正确）
     
    碳酸钠（硫酸钠）    		 
    稀盐酸、澄清的石灰水（硝酸钡溶液、稀硝酸）    		 
    生成了气体，气体能使澄清的石灰水变浑浊（生成白色沉淀，白色沉淀不溶于稀硝酸）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图1所示A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．

    （1）实验室制备CO2的药品为石灰石和稀盐酸可用的发生装置有：BCDEF（选填上图字母序号）．
    （2）装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：随开随用，随关随停．
    （3）排水法收集与排空气法收集CO2的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）
    比较项目排水法向上排空气法
    收集方法可行性分析CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率CO2密度比空气大，且不与空气中的成分反应
    收集过程分析集满现象瓶口有大气泡冒出“验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，
    也难以证明空气完全排尽
    向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡先浑浊后变澄清所需时间较短先浑浊后变澄清所需时间较长
    由上述实验可得结论①用排水法收集满二氧化碳现象明显；
    ②排水法收集到的二氧化碳纯度更高．
    （4）块状石灰石和适量稀盐酸反应至无气泡逸出后，测得其残留液pH等于2．此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图2所示[pH为纵坐标，时间s（秒）为横坐标]：
    ①写出AB段内有关化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    ②写出BC“平台”段化学方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
    ③CD段上升的原因是：盐酸和氯化钙已经完全反应，碳酸钠剩余，溶液呈碱性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．空气中体积分数最大的气体是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．（1）用数字和符号表示：2个铝原子2Al4个氮气分子4N2
    （2）将下列符号中“2”所表示的意义写在横线上：
     ①$\stackrel{+2}{Cu}$铜元素的化合价为+2价            ②SO42-一个硫酸根离子带有2个单位的负电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．将制得的二氧化碳气体持续通过如图所示的装置，可观察到A装置中紫色石蕊试液变红色，B装置中下面的蜡烛先熄灭（选填“上面”或“下面”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是（　　）
    A安全常识B生活知识
    瓦斯爆炸──天然气引起
    煤气中毒──CO引起    		硬水──可溶性的钙镁化合物含量高
    蜂窝煤易于燃烧──与空气充分接触
    C物质的性质与用途D物质分类
    H2作高能燃料──可燃性
    N2作保护气──化学性质不活泼    		空气──混合物
    河水──氧化物
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．阅读下列几个材料：
    a、在饱和的硫酸铜溶液中，放入一块硫酸铜晶体（其他条件不变），溶解过程仍然继续进行，只不过单位时间内扩散到溶液中的各种离子和从溶液中随机回到晶体表面某处的离子数相等，这种现象称溶解平衡．当温度等条件发生变化时，扩散和回来的离子数目就会不等．
    b、在研究杠杆平衡的实验中，等比杠杆两边挂着个数相同的钩码，杠杆水平平衡，当左边拿去一个钩码后杠杆向右边倾斜，此时，右边也拿去一个钩码或右边钩码往左移动适当距离后杠杆由水平平衡．
    c、热带雨林生态系统食物网结构复杂，生态平衡容易保持，某些个别物种数量有所增减时，相应的物种会进行调节补充．
    （1）上述三个材料能共同说明的问题主要是C
    A．分子、原子、离子等微粒在不断地运动着
    B．质量守恒和能量守恒是自然界普遍存在的规律
    C．平衡都是相对的
    D．各事物间都是普遍联系的
    （2）在其它条件不变的情况下，往饱和硫酸铜溶液中放入一块硫酸铜晶体，过一会观察，会发现晶体B
    A．全部溶解      B．形状改变、质量不变C．形状质量都不变     D．质量减少、形状不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰
    B．碳在空气中燃烧，发出耀眼的白光
    C．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
    D．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾

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